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今天，中國的全球競爭力排在世界20名以後，不要說日本、韓國歐美髮達國家，連自己的台灣也比不過，要不是人口多、體量大，沒人看得起。「中國威脅」不是因為你的強大，而是你不按規則出牌，你的假冒偽劣產品。
現在，中國最好的大學排不進世界前40名。要知道，上世紀五十年代以前的中國23所教會大學以及清華、北大、燕京，都是世界一流大學，與哈佛、柏林、劍橋是經常互換學生的。陳寅恪先生、季羨林先生都是互換生。維納創立控制論，是在清華大學交換教授期間完成的。現在呢？沒法與人家對話。這也是許晨陽等世界第一流學者回國幾年又出國的原因。沒有一流的學術環境，一流的學者會十分孤獨。
中國幾乎沒有世界級的實驗室、學派和學術大師，還非常缺乏世界性的超級跨國公司。中國政府是井底之蛙，對極差的創新氛圍至今缺乏足夠認識，只知道盲目自信，其實是夜郎自大。
我們應該問一個問題，美國為什麼是世界上最強大的國家？這是昔日中央領導人向我提出過的問題，只是我當時的回答還不夠好，今天，我可以回答的比較好。
美國人口只佔全世界5%，但是美國人消耗了全世界25%的資源，美國掌控了全世界60%的金融。還有一個數據，我相信大家從來不會在中國任何一張報紙、出版物、政府文件上看到，那是我計算出來的——美國掌控了全世界70%的高端人才。
我有一個講演非常受歡迎，講了十年，叫諾貝爾獎是怎樣煉成的。我收集了1901年到2017年全世界一共出了618個諾貝爾自然科學獎，總結了「諾貝爾獎的五大規律」，也叫「諾貝爾之子黃金五條」。
第一個規律，諾貝爾獎是窩生的。龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子打地洞。這是老百姓都懂的淺顯道理。美國、德國、英國3個國家佔了全世界諾貝爾獎的90%以上，美國佔了二戰以後全世界諾貝爾獎的70%以上。就是說，今天世界上得諾貝爾獎的70%是在美國上班的，是在美國的大學研究機構和企業實驗室工作的。中國只有1個，而且是個84歲的老太太，她就是屠呦呦老人。
中國今天不是很有錢嗎？不是有的時候也挺騷包嗎？為什麼我們不能在3萬億的外匯儲備中，拿出個300億來請100個諾貝爾獎得主到中國工作，這件事情可行不可行？每人3億，那些搞理論工作的也不要3億，幾千萬就可以。來幹什麼？來當大學校長。他們至少比現在中國的大學校長更有權威吧？來當研究所的所長，至少中國科學院近100個研究所沒有得諾貝爾獎的當所長，讓他們來創辦新的大學、新的研究所。只有諾貝爾爸爸，才能生出諾貝爾兒子，這個道理還用得著問嗎？中國每年拿出7000億美元支援國外，卻捨不得拿出區區300億聘請國外最著名的科學家來華培養人才，我至死都不明白。
當然，問題也來了，如果諾貝爾獎獲得者當了我們的大學校長，那我們的黨委書記怎麼辦？誰說了算呢？黨的領導咋辦？這是一個很大的挑戰。國外所有大學都沒有「黨的領導」，但這並不是說國外大學的教師學生沒有政治信仰，政治信仰是完全私人化的東西，不能由官方強行灌輸。
第二個規律，大學是諾貝爾獎的搖籃。世界排名前20的大學，占諾貝爾獎的90%以上。第一名是哈佛大學，151個諾貝爾獎；第二名哥倫比亞大學，101個諾貝爾獎；第三名劍橋大學，91個諾貝爾獎；第四名芝加哥大學，89個諾貝爾獎；第五名麻省理工大學，87個諾貝爾獎，等等。大學的生命是學術，政治挂帥培養不出學術人才。不講政治、一心一意搞學術的中國大學一個也沒有。
第三個規律，諾貝爾實驗室。著名大學都有著名實驗室。劍橋大學的卡文迪許實驗室，出了29個諾貝爾獎。中國華為算很牛了，研發上投入了大量的錢。任正非是非常重視研發人才，但這是實用技術之研究，有功利目的，與為了學術而研究，還有遙遠的距離。德國最古老的格林科大學，出了45個諾貝爾獎。丹麥算個小國吧，4.3萬km²，600萬人口，比台灣略大，就是上海一個區的人口，但是出了一個偉大的原子物理學家玻爾，他的哥本哈根實驗室，出了12個諾貝爾獎。
第四個規律，階梯效應。諾貝爾獎30%是師徒相傳，具有非常明顯的「階梯效應」，傳承最長的5代人。中國自上世紀五十年代以來的各項政治運動，反右、文革極左思潮，把大學研究所搞了個天翻地覆、牛頭馬面，很多著名的教授甚至自殺身亡，能有5代傳承嗎？這個問題，直到現在，中國政府都沒有進行深刻的反省。糊塗透頂。
第五個規律，基礎教育紮實。猶太人占諾貝爾獎35%，可是，人口只佔世界人口的0.1%。20世紀人類最偉大的100項發明，從1900年到1928年中國一項也沒有。1900年到1928年中國人在做什麼？「革命」與「動亂」。1928年到1957年出了1項，60年代前半部分好一點，出了3項；1963年上海第六人民醫院的外科醫生陳中偉世界首創斷手再植；1964年，袁隆平發現雜交水稻；1965年中國科學院上海王應來人工合成牛胰島素。但是，從1966年文化大革命爆發到現在，中國就再也沒出過一項被稱得上偉大發明的科學發現。一個世界第一的人口大國，比不上丹麥，更不能與以色列相比。主要是基礎教育不行，從小不許孩子「獨立思考」，把孩子從小就教傻了。
有人統計了有史以來最偉大的發明家，請注意，不是科學家，而是發明家。從公元前287年阿基米德開始算，2000多年中國只能排進去一個人，那就是1000多年前東漢的太監蔡倫發明的造紙。近500年，近200年，近100年，近70年，近40年，中國沒有一個人可以排到這張表上去。
一個國家如果沒有偉大的發明家，談什麼創新？睜開眼睛看到的所有現代文明，都是西方發現的。所以說老實話，這幾張表該貼到中國的科技部長的家門口！該貼到教育部長的走廊里！該貼到每一個大中小學的畫廊里！中國政府黑了良心，沒有良知，把錢全用在愚化奴化教育上，不願意啟發孩子的懷疑精神。有罪啊！
看看最新的世界最好的20名大學，美國佔了16所，英國佔了3所。中國的清華大學排49名，北大排72名，浙大排125名，上海交大排137名，也就是說，我們的一流名校，排到前50名的只有一個。你牛什麼牛？
我是個蠻喜歡看電影的人，我發現美國人拍了很多科幻片，而國內電視上最喜歡放的是帝王片，為秦始皇、漢武帝、康熙、乾隆歌功頌德。這就是中美文化的不同，美國人喜歡科幻創新，美國的科技大佬都是科幻迷，中國人喜歡研究的就是權力鬥爭，怎麼勾心鬥角，怎麼拉邦結派，怎麼整人。這是每一個中國人都值得反思的問題。
我盼望我的國家好，我的民族好。可是，中國政府糊塗透頂，冥頑不化。就只操心一件事情：權力的擁有與權力的維護，別的一切事情，全都無足輕重，什麼「中華民族偉大復興」，真的就是一個「夢」！
(轉自朋友圈）
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