閱讀的秘密

（一）

 每天，我們每個人都會從報紙、電視、網際網路上進行各式各樣的閱讀。這時的閱讀的目的，主要是完成信息的掃描和接入。是一種浮光掠影的泛讀行為。

 泛讀是閱讀的基本價值之一，但不是最大的價值。

 為了從閱讀中獲得更高的價值或回報，我們需要一些基本的方法來提高閱讀的效果或質量。

 事實證明，同樣的信息，對於不同的閱讀者，不同的閱讀方法，效果完全不同。其差距的根本，在於你是否真正理解並獲取了信息，而且是否重新組織、存儲並使用了信息。

 本文介紹的就是：如何在泛讀的基礎上，走進文字中，用簡單的方法，梳理和整理信息；然後，如何從文字中跳出來，與信息進行交流、篩選、存儲和為自己所用。

 希望能對閱讀有困惑的人有益。

（二）

 文字的基本目標是用來交流的。所以，作為閱讀的人來說，理解文字的整體表達是首先要做的事情。

 也就是說，跟認識任何一件事情或一個人一樣，要有總體的印象。

 當你開始閱讀一篇文章的時候，你一般可以簡略地通讀一遍。跟泛讀完全一樣。而泛讀到此為止了。但真正的閱讀，卻剛剛開始。

 你讀完一篇文章后，請花上5秒鐘，想一想：文字中是否給你傳遞了不同的印象和情感？

 如果沒有的話，那有兩個可能：【1】這文章不值得再讀；【2】自己看得太快，並沒有留下太多的細節和印象。

 為了深入的理解文字，你或許要問自己這樣一個問題：我可以簡單地概括出文字的大體內容，甚至是否可以複述其中的細節？

 只有進行過大量閱讀，或訓練有素的人，才可能真正一目十行后，然後，侃侃而談，很容易地捕獲住文章中的內容，或敏感點。有的放矢地發表自己的看法或意見。

 問題是，一般的人如何才能做到這一點？ 

 其實，很簡單。你只需要在平常的閱讀中，按照下列幾個步驟，建立閱讀的習慣即可：

 【1】通讀一遍。短小的文章，通讀的過程中，不需要做什麼工作，集中注意就可以了。較長的文字，或不太容易理解的文字。在讀一個或幾個段落，自己找一個可以斷開的地方，做一些簡單的記錄。

 記錄的方法如下：

 可以記下一些關鍵詞，用於提示，或幫助你理解上下文的關係。這些詞語，也可以是你自己歸納的文欄位落大致的含義。

 對整個完整的段落進行概括性描述，看是否能用簡單的一、兩句話進行提煉。這種提煉有助於訓練人的歸納、總結能力。

 這種記錄提煉的能力，可以訓練一個人看文章骨架的能力。這使你能去看文字中最核心的敘述的邏輯，幫助你理解隨之而來的敘述。

 在閱讀中，從整體上去把握作者的思維過程、邏輯呈現，才容易去理解各種素材和闡述是如何去支持文章的核心觀點的。

 簡單點說，就是請儘可能羅列一些關鍵詞，這些詞是表達目的的線索。你可以用這些線索來幫助你理解順序、含義和表達。

 這些線索，也是記憶的工具，可以幫助你複述到很細緻的地方，而且不容易走樣。在這樣的梳理中，你可以很容易把握到作者的思路和結論。

 【2】在關鍵詞的基礎上，歸納，摘要、複述

 讀完之後，做了關鍵詞記錄，使你對文字的整體理解有所幫助。但對真正理解的目標只走了一半的路。

 是的，你看見了文字，也看懂了。但是，只是從你的頭腦中過了一遍，什麼也沒有留下。

 如果有人問起的時候，你會常說：大致，好像，也許。

 這說明，你還沒有真正理解閱讀。

 怎麼才算真正理解？真正理解的標誌，在於閱讀後你是否可以用自己的語言，歸納和提煉出來文章中的觀點？
 
 當做完了記錄的工作，闔上書的時候，拿著你寫下的關鍵詞，你是否可以對任何一個人說，我可以把這文章複述出來，或者，我可以給你講一講文章的大致含義，而且八九不離十？

 閱讀時，有意識地增強歸納工作，可以提高思維的敏銳度。久而久之，也可以提高閱讀的速度，而且還可以保持很高的質量。

 【3】養成抄錄的好習慣

 古人說，好記性不如爛筆頭。至理名言。看到好的句子，發人深省的句子，特別的詞語。統統抄錄在本子上。日久天長，隨時找出來翻翻看，就會在一個人的頭腦里紮根，發生化學反應。收到奇效。

 很多讀書、寫作的人都是這樣做的。是最簡單、有效的，值得去做的好方法。

（三）

 閱讀的過程，不光是讀什麼、怎麼讀的問題，還有一個怎麼利用閱讀的問題。

 閱讀是人的一種溝通方式，因此閱讀應該是雙向的。

 通讀、關鍵詞摘錄、歸納、抄錄，這是從書到人的過程。

 深入的閱讀，還應該包含一個反向的過程：我們該如何評價文章的主題，如何去發現文字和生活的關聯？如何把自己的個人體驗和文字中的體驗比較?如何從文字中獲得前所未有的學習和經驗？

 這一部分，關乎文字背後的挖掘和發現。我們可以經過簡單的推理和判斷，追蹤到作者的創意來源和思維的寶藏。

 當我們讀過文字后，當我們開始深入思考的時候，我們可以問自己這樣一些問題：

 【1】文字的主題是嶄新的，還是已經存在過了？作者是從何發現這個主題，又是如何展開這個主題的呢？

 【2】為什麼即使是老的主題，還是給我們留下了深刻的印象？文字是如何做到的？它的敘述的方法，還有素材，呈現的方式，給我們帶來了怎麼樣，完全不同的感受？

 【3】作者利用了哪些素材來支持它的觀點？

 有時，你會發現，某些作者在重新渲染古老的主題，並無太多的新意。他們可能提供了一種有價值的粉飾手段。但核心的價值，並沒有改變。

 有時，你可以發現作者的立場和觀點，是從什麼地方開始發軔的。而且，是怎麼樣的環境，支持了他的經驗和寫作之間的連接。

 【4】作為讀者的我們，開始在自己的理解上，開始對比和評判

 我們通過理解文字，開始觀察到作者的立場、邏輯和結論。我們可以站在外面，仔細審視或接納作者的觀點。我們會把作者描述的場景跟我們自己的生活閱歷相連接。

 如果我們仔細體會，就會發現，是什麼樣的一些東西讓我們感動，震撼，或者反感。

 【5】重新構造並存儲閱讀的信息

 閱讀的價值，在於從文字中提煉信息。這信息可能包括很多形式:一句讓你感動的話；一個聞所未聞的觀點；一個需要學習和模仿的敘述。

 也就是說，你要儘可能對有用的文字進行一番徹底的盤剝：把精華，儘可能轉化為自己需要的信息，用模仿、抄錄、評價等各種方式解構，存儲在你的頭腦里、筆記本上。當你需要的時候，它躍然紙上，出口成章，或者在你的頭腦里靈光一閃，成為新的素材或出發點。

這就是閱讀的秘密：

 閱讀是通向精神生活的一扇門，它引導我們進入精神的世界。有效而深入的閱讀，可以幫助我們迅速地積累經驗、開闊眼界，培養我們獨立觀察、思考和學習的方法，幫助我們建立起系統性的認知世界的能力。

by 噴嚏網