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遊學--現代頂級教學不可缺少的體驗

作者:you466  於 2016-2-4 02:07 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

通用分類:子女教育

關鍵詞:北京遊學

遊學--現代頂級教學不可缺少的體驗
2016-01-31 由勇 至行公學

食物的單一會營養不良,內容單一的學習會興趣乏味,現代教育的特點就是離不開豐富。行萬里路、讀萬卷書、聽百家師、吃百家飯、觀百家博物館的北京遊學,游的不僅僅是景,還有建築風土人情自然,學的不僅僅是書本知識,還有海量的不能成文的知識和智慧,包括中國特色的潛規則,遊學中自然交流的和相互的學習,是教育現代化的標誌。

 道理、理念,不是別人教出來的,而是自己悟出來的。悟,是從不同學習內容里體驗的總結。單一的,沒有豐富的體驗和交互驗證,不會悟出抽象的道理,不會培養出創造之源性,更不可能有決斷的能力。

 遊學有六個屬性,一是意外,二是異地,三是異師,四是更為豐富的內容,五是身心自主的休整,六是充實不同的學習方法。

 .意外

 對孩子們來說,學習就是成長。剛出生的孩子睜開眼睛后,即使挨凍受餓也會選擇去室外,而非在室內的吃飽穿暖。自然賦予了生命對「陌生「學習比吃穿更重要,而成年人只喜歡接受「熟悉」的事物,不屬於真正的學習,這也是為什麼人類應用一生的常識習慣70%來自於7歲之前的緣故。

 為什麼渲染海島生活艱苦的新聞以「軍犬三個月就瘋了」為標題呢,為什麼監獄里犯人最怕的是「單獨關小號」的懲罰呢?因為沒有「意外」的規律化是地獄般煎熬的非人性折磨。 

 為什麼喜歡遊學呢?因為有不確定的「意外」在吸引,而非單純的如畫名勝。

 不經一事,不長一智,這個「事」不是每天經歷的熟悉事,而是「意外」之事,只有「意外」的事才能形成記憶。人老奸,馬老滑,兔子老了不好抓。讓人的閱歷豐富的「意外」,是智慧之源。

 .異地

 「意外」,是單調生活的調色劑,獲得「意外」的途徑之一就是異地。象迷宮一樣,彎道設計的專註才能找到出口,一味的直路高速會讓神經麻木,更易發生交通事故,不熟悉的環境才能激發探索的興趣。安全的異地讓人體驗遊學帶來自由的新鮮感。

 17歲的劉邦如果沒有青年時期到魏國信陵君門人張耳處遊學14年的經歷,能開創四百年漢家王朝嗎? 守家待業的農民再聰明,穿待再奢侈,也脫離不了一農之夫鄉黨本性,鄉愿,德之賊也。

 眼睛看到的只是現實,未必是真實,遊學激活的心理所思才能實現未來。

.異師

 學習的目的,就是為了適應不確定的未來。即使是同一事物,不同的老師也會引導不同的觀察視角,跳躍的思維,使之立體化、形象化,更容易理解。三人行,必有吾師焉,有所長,即為師。遊學接觸不同的老師,是人生中的珍貴緣份,更輕鬆地迎接不確定的未來。

 .豐富的內容 

 李白說過:功夫在詩外。 

 錢學森說過:正是音樂藝術里包含的詩情畫意和對人生的深刻理解,豐富了我對世界的認識,學會了藝術的廣闊思維方法。或者說,正是因為我受到這些藝術方面的熏陶,才能夠避免死心眼兒,避免機械唯物論,想問題能夠寬一點,活一點兒。

 達芬奇思想深邃,學識淵博,是多才多藝的畫家、寓言家、雕塑家、發明家、哲學家、音樂家、醫學家、生物學家、地理學家、建築工程師和軍事工程師。

 歌德是著名的思想家、作家科學家,還善於繪畫,並對自然科學有廣泛的研究。

 鬼谷子之學如果沒有淵深博廣,何以有四徒弟:蘇秦、張儀、孫臏、寵涓呢?鬼谷,矽谷,心之歸谷,才以成業。

 遊學提供了橫向之寬,才能實現縱向之深遠。

 .自主身心的休整

 人之累,有身體之累和心理之累,都會導致疲倦。身累可以通過休息得到調整。心累,靠近父母和老師的被動遵循、被教育、被指導,而缺乏主動探索的機會所造成的。身體的休息解決不了心疲,而喝酒或玩遊戲卻可以獲得短暫的精神麻醉,是解決心累的方式,但形成習慣,卻有成癮依賴而擺脫不掉之憂。

 專業的旅遊不是解決心累的健康之法,因為游山水之間,只是一種異域的感受,只能立此存照,沒有與人文交互的收穫。只有每年不定期的遊學,體驗異域、異性、異齡、不同的習慣、不同學習方法,特別是這些內容不是由老師或家長替代自己決定,而是自己隨機所遇的決斷帶來收穫的興奮,才是解決心累最理想的途徑,北京至行公學,是具備專業遊學條件的驛站,實現身心自主的休整。

 如果說喝酒和玩遊戲是脫離現實的麻醉自己,使心累有個虛擬解脫,精神能得到暫時鬆緩,那麼到北京至行公學的遊學卻是現實版真實的體驗和收穫,才可以達到改變命運、認清並調整未來方向,使精神面貌為之振奮的必然選擇。

. 充實不同的學習方法

 以一對一心靈溝通,用愛和欣賞引導,以讀經、抄經、引經據典寫作積累為方式,以獨特的中英文學習機為工具,打開學生信任、接納、共學的心理之門,以融入角色的藝術訓練讓學生愛上英文,由自卑之弱轉變為自信自勝之強,以心腦轉換、實時反饋、草蛇灰線等立體、間斷、一對一督導的具體方法調整興趣疲勞期,保持時快時慢的學習速度,使孩子們由勉強擠出的苦笑轉換成自然流露的甜美,由隨波逐流的被動轉成天天向上的主動。

 至行公學理性、感性、悟性的聖賢之教,改變命運!

北京遊學驛站QQ321271503

 北京至行公學一次性可容納15人的微型學校,為世界各地到北京遊學者提供食宿行學網路等全方位教學服務。

地址:北京房山區良鄉昊天溫泉家園16/4/602電話:18510139488. 01069380418

郵箱:you466@163.com


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