平民教育？（下）

平民教育面前，人人平等

在美國，所有中小學是不能開除學籍的，但大學是可以開除學籍的。

在大學里，只要有確鑿的證據證明你撒了三次謊，肯定就被開除，沒有任何的商量餘地，即便是總統幫你出面，也解決不了問題，可見誠實在美國教育中的重要性。

公平、公正的觀念也是美國教育必須確立的觀念。

平民教育，要求所有人都平等，對於民主最大的好處，就是讓孩子從小就知道隱私的重要性。現在美國百分之百的學校不會公布成績，所以在美國，成績比較差的學生，也能夠昂頭挺胸，因為別人不知道他的成績是多少。

柯林頓成績總是60多分，他可以在講堂里演講，如果在我們這裡，可能就不是這樣了。

美國學校，有一個不需要寫進校訓的校訓——「人生六誡」。這些都是美國學生從小學一年級就開始的高壓線。這些都和美國的基督教文化有聯繫：

一誡，不許把人作為偶像崇拜；

二誡，不許隨意發誓起賭咒；

三誡，不許貪戀別人的財物；

四誡，不許懶惰不孝不感恩；

五誡，不許偷盜姦淫謀殺人；

六誡，不許撒謊害人作假證。

再說兩個美國教育的小故事。

有一天，我女兒找到我，說要跟我商量一個重大的事情，說準備花一美元參加俱樂部，我問是什麼俱樂部呢？她回答說是「幫助俱樂部」。俱樂部的總經理是三年級的學生，總共有30人參加，專門幫助社會上需要幫助的人。

我開始也沒有太在意，過了幾個月，有一天我翻《洛杉磯時報》，發現了一則報道，就是報道他們的幫助俱樂部的。

我女兒說，幫助俱樂部總經理和報社簽了合同，他們提供的報道，稿費比其他報道貴三倍。他們就是通過這些方式賺錢，去幫助盲人看橄欖球賽、給社區窮人家的小朋友發巧克力等等。最後還盈利了1000多美元。

幫助俱樂部里有富家子弟，也有官員的孩子。他們都是在一個平台上接受平民教育的理念，做一些大人看起來似乎沒有意義，但是對孩子的成長卻極有利的事情。

第二個故事是「美國新生上哈佛」。

我的一個同事的孩子，考上哈佛大學，家裡準備慶賀，他父親說請同事吃一頓飯吧。我們表示祝賀之後，就問孩子什麼時候去哈佛，他回答說大概提前一個月，準備騎自行車去，從洛杉磯騎自行車到新澤西州。

這一頓飯後，孩子就上路了，過了一個多月，他父親就把孩子一路去上學的照片拿給我們看。

他一路上騎著自行車，或是搭便車，在沿途的飯館打工，並做社會調查，比如客人數量、客人消費狀況，到了學校就把厚厚一本資料交給學校。

出發前，孩子的父親給了他300美元，結果他到學校之後，還了這300美元，還賺到了錢。美國人的教育充滿危機意識，如果不往前走，可能就會退步。

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