我的美國藝術家同學（一）

 Scott 是我十七年前在伊州求學的同班同學。研究生畢業后，我去了大公司搞設計。Scott 則堅持他的藝術夢，接受了一家市級美術館助理館長的職務（收入不是很高，成為館長是後來的事了）。幾年前他又一次跳槽，去佛州做了教授。理由很簡單，為了有更多時間搞他的裝置藝術及行為藝術。

 Scott 是個性情中人，率真而樂於助人。學生時代就開了一輛Toyota 皮卡。班上任何人有求他必應，如搬家，買大木材等。他的風趣和有求必應的個性，贏得了所有認識他的人的喜愛，他的魅力是無論男女老少，在認識他的那個瞬間，就會被他真誠和一個小小的玩笑所吸引（不知他哪裡得來的取之不盡的笑料），從而認定他是一個不可多得的朋友。

同時他又是一個「trouble maker」( 麻煩製造者 )。有一次，系主任為了讓我們研究生考察密西西比的原生態藝術，也就是民間藝術採風。主任他親自開了一個大Van, 裝上我們7個不同專業的美術系學生踏上了一星期的路程。一路上的趣事笑話連篇還伴著一次有驚無險的麻煩。

那天， 正當我們行駛在高速公路上時，一輛警車攔下了我們，那警察一臉的嚴肅，對著我們的大鬍子主任說，「你的車上有小孩嗎？」

大鬍子主任一頭霧水地看著警察先生說，「沒有啊？！」

主任想，這車上是有7個年青人（他本人已是中年）但並沒有小孩，和我這大個子比，他們也頂多算是7個小矮人了，怎麼也算不上小孩啊，難到警察是懷疑我走私人口不成？不行，我得問清。。。警察打開了車門，上車仔細的檢察起來，，，等檢查完后這位認真的警官指著後窗，大家一下子明白了。原來灰濛濛的玻璃上有手指寫的歪歪扭扭的  「Help Me」（救救我）字樣，如果跟著我們的車后，看我們的後窗玻璃，是非常顯而易見的。 難怪警察會懷疑這是一輛綁架孩子的車。不用說，大鬍子主任馬上知道了這是坐在最後一排的Scott乾的。主任免不了被警察警告了一番，Scott 也挨了一頓訓。因為玩笑開大了，Scott 也著實老實了一陣。

 Scott曾說過他有一個孤寂的童年，父母的不歸，好玩的他打發時間的唯一東西是電視，被他稱之為 Babysiter（看孩子的人）。 他對電視機依賴的情結便由此而來。在他的作品中，早期為他贏得聲譽的是電視系列的裝置作品及互動的電視節目（自己製作節目）。近年來，主打系列是以傳統的，廢棄的玩具作為裝置作品的載體，玩波普（POP)。奇怪的是 Scott 總能發現各種舊的玩具（我懷疑他是古玩店的常客），中國熊貓也讓他玩了一把，讓你看了忘不了。但主題很是凄涼，孤寂和扭曲。有一天他在臉書網站上展示他自己拿著一個中國的布老虎的照片，害得我大聲驚呼，「你哪裡找到的？和我家的一個一模一樣。」接著又不安的問他，對這個玩具「你是想蒸了還是煮了？」我的擔憂不是沒有道理，他曾把一群可愛的維尼熊給油炸了。

 Scott 在學生時代，創作了大量的電動裝置，每件作品他都經過深思熟慮，化大量的時間，從木工到不鏽鋼的製作，乃至電動設置，無一不是時間和體力的考驗。更是檢驗一個藝術家把握和運用多種材料的能力。我非常尊重那些搞行為的同行，看似一個簡單的作品，實際上是一個藝術家嘔心瀝血的結晶。

 在最近的一次行為藝術中，他體驗了一把用巧克力做面具的癮，難怪他的合作者那麼起勁，可以一邊做一邊吃，（以小人之心度君子之腹）哈哈。。。

Scott 在他的一次行為展序言中寫到：「我的題材是有關現代文化的一個旁支，就好象一根折斷的肋骨， 它也是現代文化的一個縮影。」內在的顛覆和諷刺意義是不言而喻的。