發表評論 評論 (110 個評論)
- 回復 cartoonyang
- 華東26: 他那種於眾不同的行事方式，也許造就了他的天才，也造就了他的怪。
- 回復 sousuo
- 蘭馨maggie: 我也一直在思考中美教育的問題。有一回下跳棋的時候突然醒悟：其實問題並不複雜。這麼說吧，美國的教育過程其實是分流的過程。在整個的過程中，他並不推動你，隨鼓掌，太對了。
- 回復 華東26
- sousuo: 這篇好。"天才不能培養，少點扼殺就好。"
天才不能培養，少點扼殺就好。
俺能做到大部，但孩子是否天才，不得而知。
問心無愧就好。
俺也這麼想。有時仍不住還是可能扼殺了一點
- 回復 stellazhu111
- 難得的好文章, 剛看(上)的時候, 聯想到這裡的孩子從小有那麼多可以選擇的愛好和活動, 特別是音樂. 發揮孩子(人)的天份和潛力是創造新事物的源泉和資本. 天才絕非偶然, 但有一點是必然的, 他首先是個普通的人.
- 回復 華東26
- stellazhu111: 難得的好文章, 剛看(上)的時候, 聯想到這裡的孩子從小有那麼多可以選擇的愛好和活動, 特別是音樂. 發揮孩子(人)的天份和潛力是創造新事物的源泉和資本. 天才絕非我的孩子學一樣丟一樣，家裡可以開樂器鋪了。小時候，常被父母指責『生在福中不知福』，跟現在小孩比起來，那時候更像是『生在苦中不知苦』。
