今天,我把一大幫老美同事惹哭了
今天下午,我把自己弄哭了,把一大幫參加培訓的老美同事也惹哭了。咋回事呢?
今天一天參加了一個由著名大學公共衛生學院主辦的公共衛生培訓。參加者是我們當地衛生局的部分同事,加上幾位培訓人員,毛估估約60個人在那教室,一個我本認為很枯燥的培訓不料被這個培訓中心安排得非常好,課上除了lectures, 總共做了三個互動的練習,美國人在一起,免不了就是group activity還有就是每個group派名代表做presentation. 我上午受咱們這桌同事的委託,發言了。下午最後一個group activity, 老師要我們每桌派一個代表,假設一下你面前的觀眾,然後做三分鐘演講。演講內容必須包括三個:1)什麼是公共衛生?2)為什麼公共衛生如此重要?3)對你們的觀眾或聽眾講他們需要做些什麼。經過20分鐘的準備之後,11張桌子(每桌4-7人不等)輪流競相「表演」,本以為是個非常正規枯燥的「演講」,不料變得妙趣橫生。咱們這些同事非常有天賦,形式多種多樣,遠遠超出演講的範圍,所以我稱他們為表演。他們假設的觀眾對象有普通民眾,高中生的父母,記者,政客,地區的大頭頭,在job fair招工等等,表演形式有剛剛編好的RAP, 故事,詩歌,採訪,還有類似咱們中國的三句半表演,四桌講完,主管老師已經捂著胸口說她激動得不得了,為我們這種對工作的熱情感動。
我來到這裡工作十年了,參加過很多次單位里的爬梯,無非就是吃飯聊天,但還是第一次和這麼多同事坐在一起將專業融入於這麼一個活動來交流,我的內心也非常激動,被故事感動,被敬業精神感動,被同事們的創造性感動。最後一桌講完了,我舉起手,我問老師能否單獨給我3-4分鐘說說我的一些經歷和一些故事,因為我是教室里唯一一位在中國讀公共衛生專業並從事過公共衛生的人。老師欣然應允了。
我說到:33年前我報考醫學院,醫學院當時只有三個系:醫療系,公共衛生系,口腔系。而醫療系的規模是咱們公共衛生專業的規模六倍,因為人人都想當醫生,而不願意學公共衛生。那時候公共衛生的概念相當於「消毒」「清潔衛生」「殺害蟲」等,而不像是一門科學,有什麼好學的?我報考的專業第一是臨床醫學,第二是公共衛生,我理所當然地被選進了公共衛生專業,因為沒什麼人報考那專業。記得第一天開學,教授給我們講了公共衛生的八字方針,即「預防第一,治療第二」。自九七年我來美國后,十多年了,我回國數次,期間和當時的同班同學有了一些業務上的交流。有些同學現已經在各個地區的CDC(疾控中心)擔任要職。有一次還被一位同學邀請去他們單位介紹我們在美國如何進行食物中毒爆發的調查。和幾位同學交流發現三個令我吃驚的現象:1)當食物中毒爆發時,有時候他們不能實事求是地向上級報告疫情,尤其是在沒有得到單位領導的批准下,報了,估計會犯錯誤職位難保!有的時候也報告,但數字上有所保留。2)在建立疾病監測系統的時候,如果要向合作單位採集數據,估計經常得到的回答是:你想看到什麼樣的數據?言下之意,你想要什麼我就給你什麼?3)一個地區分管艾滋病的同學告訴我說,如果他們接受到了一個新病例報告,不能馬上上報,必須得到他們的領導批准才可以報到。我同時也說道,我覺得這些現象不會是在中國的每個地區都發生,但確實會在某些地區發生(我同學所在的這些地區並非是落後地區)。我感慨地說到「我非常榮幸在2008年我被歸化入美國籍(說到這我哽咽了,流淚了,帶著哭腔把後面的話說完),作為一名從事公共衛生的專業人士,我喜歡有這樣寬鬆的氛圍,可以秉公執法去按規範按章程法律做事,而我實報疫情這樣簡單的小事情不需要請示老闆。我想和大家說的是:我們大家需要珍惜這樣的自由環境,需要珍惜人民賦予我們的權利,這樣的自由不是人人都有的,應該珍惜! 我說I am proud to be an American! 謝謝大家給我這幾分鐘,對不起,我有些emotional,對不起!」我的發言完了,主講老師過了好長時間擦乾眼淚紅著眼睛對我直說謝謝我的這番發自內心的話,給今天這個培訓畫上了一個圓滿的句號,因為大家演講了半天,沒有一個選擇公共衛生的專業人士作為聽眾的,而我說的是說給我們同行聽的。培訓結束后,大老闆還有十幾個同事們給了我最深的擁抱並表示感謝,而有些同事平時不在一起工作,只是面熟沒有深交。
(隨手做個心情記錄以留念。未經作者本人同意,請勿轉載,違者必究!)
PUBLIC HEALTH: PREVENT, PROMOTE, PROTECT!!! 用三叔語言解釋就是3P,便於記憶,別給我上綱上線啊!