遲交的作文：三十五年前的那個清明節（3）

沈立晶她們這個中學有點兒特殊，她們這個班也有點兒特殊。

 這個中學，在文革前不是什麼名校，但由於學校有解放前就建校的悠久歷史，勉勉強強地擠上個二流學校的行列。因為學校名氣不是那麼大，文革時紅衛兵們沒有像名校里鬧得那麼厲害，老師們也沒有受到很大的衝擊，學校基本上保留了全部師資。文革中一切都不正規，但學校還是算是正常運轉。一九七二年尼克松來華訪問后，國家的外交情形開始有所好轉，不再像過去那樣關起門來與世隔絕地文化革命，多多少少也開始讓外國人進來走走看看了。

 學校里的副校長姓祁，是個非常精明強幹的女人。祁校長文革前是北京市教育局的，文革時受到衝擊，但不久就被三結合[注2]了。不過，結合之後被貶到中學當校長，還是個副手。那時候大家都心照不宣，官銜是正的大都是黨的幹部，副手才是真正幹事的。祁校長果然不負眾望，來了幾年後學校就很有模樣了。當然，中央的指示還是要執行的，但一般來說，老師能夠照常教學，學生也能夠照常上課。不像好多學校亂七八糟，成天政治學習，學工學農學軍，學生上不了幾堂課，老師們也沒什麼心思教。七二年後，教育部決定在北京選幾個學校開放給外國人參觀，祁校長以本中學的雄厚實力，一舉拿到了這個對外開放的名額。

文革以後，也沒有名校不名校這麼一說了，大多數孩子們都是就近入學。學校既然成了對外開放的學校，祁校長就一鼓作氣，跟市教育局申請，招一批資質好的學生。沈立晶班上這批學生的家長，大多數是中央直屬各部的國家幹部，祁校長看上了這片的學生，拿著教育局的尚方寶劍，到沈立晶她們的那個小學來招生。家長們因為文革里學校各種招生制度都打亂了，本來就有些嘀咕，聽到有祁校長這麼個對外開放的學校，心裡都有些動。當然，不好的地方就是離家遠，要坐車或是騎車去上學。不少家長為了孩子們能上個好學校，覺得這也值了。所以，除了學校里的工人子弟和不願在孩子交通費上花錢的家庭，沈立晶們組成了一個五十個人的班，連班都沒拆，原封不動地直接從小學搬到中學來了。班上的孩子們在小學就認識，好多本來都是一個班上的，大家連彼此熟悉的階段都不用，全都知根知底，覺得上中學跟上小學沒有什麼不同。

 沈立晶在小學就當班長，到了中學自然繼續當班長，不過，班上的正班長給了男生陳永強。沈立晶學習成績平平，但背景很厲害。從文革一開始，她父親就是中央某部派到香港，常駐香港的代表。文革期間，連老幹部都靠邊站了。能讓黨信任，派到資本主義社會香港去的人，不言而喻，那是多麼根紅苗正，政治上信得過的人物了。學校一聽說沈立晶的父親的情況，二話不說，沈立晶就是班上幹部的最佳人選。其實，沈立晶本人不是那麼愛出風頭。但那個時候，出身造英雄，這個班幹部，沈立晶是不當也要當了。

 『注2』1967年3月10日，《人民日報》轉載《紅旗》雜誌社論《論革命的「三結合」》。社論中傳達了毛澤東的最新指示：在需要奪權的這些地方和單位，必須實行革命的「三結合」的方針，建立一個革命的、有代表性的、有無產階級權威的臨時權力機構。這個機構的名稱叫革命委員會。這裡的「三結合」是指革命委員會要有軍隊的代表、幹部代表和群眾代表參加。 社論發表后，「革命委員會」成為「文化大革命」期間各級政權機關的名稱。

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