現今社會物質化,人的價值觀與金錢劃上等號,所做彷彿都以利字當頭,學生們讀
書,不是為了求知識,而是為了將來鋪路,如果你去進修不是為了豐富自己的人生,
而是為了增加競爭力,有台灣一小學老師出一度作文題給學生「我長大要做甚麼?」
有些答「醫生」,有些答「律師」,出其意料之外,很多小學生答「我要做王永慶」,
小小年紀,如此抱負,可謂累煞家長和老師啊!
我本人不喜歡「增值」這辭彙,或者你可以說是「保守一派」但是,為了個人飯碗,
現今世界,有多少人可以像「陶淵明」那麼瀟洒,不為五斗米而折腰?我公司為例,
一向如果有甚麼技術上的改進或者市場上的特別需要的話,都會請一些專業人士替
員工直接補課,員工也很樂意接受,但最近改了用電腦方式去授課,而且是強迫性
的,員工必須在電腦上完成課程,而且接受考試,公司體諒到員工平時已經受到不
少工作的壓力,所以在電腦考試上是不計分數的,如果你答錯問題,電腦自然會給
你一個正確的答案,到了最後,電腦就會頒獎給以你的名字的畢業證書。這種以電
腦嵌入人腦的增值方式是否有效?那就見仁見智,但我本人,過了幾天,已經忘記
了一大半。
最近,萍果Iphone,,新出第二代,據說第一天,已經賣過「滿堂紅」我閱讀過有關
的刊物,發覺有80%的功能與第一代是相同的,只有20%是改了,這種增值法,人類
是否響徹雲霄地到了瘋狂的地步呢?
我還是懷念著中國千多年前莊子的格言:--「以有涯覓無涯,怠矣!」