好了,不解歸不解,日子還得往好處過。怎麼過呢,盡量滿足要求吧。滿足要求得從知道什麼是要求作起,要知道,老媽也是加著小心,盡量不提什麼要求的,這就更增加了難度。
想起我們的親子關係,這裡說我們和兒子的關係,他也是什麼要求也沒有,全靠我們觀察,看他需要些什麼,久而久之,他的需要就跟我們的需要一樣,不再需要觀察了,作就是了。
按當初觀察兒子的辦法,觀察老媽吧,相當於重新認識一個人,還要把她的飲食起居伺候到位,多少有點難度。後來才知道,老媽一不願去旅遊,二不願意和人聊天,最高興的是"學習",整天書報不離手。
這到好辦,到處去給她找閱讀材料就是了,曾想教她上網,但學起來太慢,滿足不了需求,放棄了。再後來,老媽忽發奇想,要去學鋼琴,這到是老革命遇到的新問題。
要知道這可不是以前會彈,重新收拾舊河山,而是從來沒彈過琴也不識五線譜的重頭開始。倒霉就到霉在家裡那鋼琴上,兒子彈琴,花四百元買了個百年老琴,兒子不彈了,也還放在那算個傢具,結果入了老媽的法眼。
說也湊巧,隔壁鄰居恰恰是個鋼琴老師,原來上海樂團的演奏員,現在是桃李滿園的老師,在咱這小城素享盛名。算了,想不讓老媽彈琴簡直是浪費資源,於是,帶過去"行拜師禮"。原來老媽是誰也不準備見的,原來高朋滿座的我家,自老媽來了后高掛肅靜迴避牌的,這下,要學琴,老師總是要見的,也算是個好事吧。
當然,坊間是將這事作為笑談的。
但不管怎樣,她的生活里多了項內容,我也從兒子,升格成了"學生家長"。