要变天了？

当今世界变得太快，新鲜事物层出不穷，让人眼花缭乱，根本不以人的意志为转移。随着信息社会的发展，科学进步对人类社会的影响会更加深刻。从农业社会，到工业社会，到信息社会，人类经历刀耕火种，冷兵器时代，第一代电子管计算机诞生，到信息共享的互联网，物物相连的物联网时代等。就拿人类出行这样简单，却常态化行为例，地上的有徒步，车马，汽车，蒸汽机，动车，无人驾驶等，天上的有飞行器，飞机，喷气式飞机，超音速飞机，载人火箭，飞船，航天飞机，无人驾驶飞机。在人类社会活动中，可谓没有做不到的事，只有想不到的事。但这还不够，看看今天科学的发展速度，用日新月异绝不为过。市场竞争和需求之间矛盾统一，是人类社会进步的杠杆，它可以撬动任何经济板块，改变各种商业模式，建立更包容的生活方式。 

真的要变天了，可以预言在不久的将来我们会迎来一个崭新的时代，即智能社会一统天下。互联网+，大数据+，虚拟现实+必将彻底改变社会结构，生活方式，人类思维习惯和多型态企业模式。。。。。。记得去年我在一次全国会议上作报告时，提出VR+和大数据+的概念时，还有人感到困惑，甚至质疑，但今天这样的说法已经成为许多人大会报告和文章中的老生常谈，街谈巷议的时髦词藻了。

智能化的主要特征就是自学习，其实人类心理成长的过程也就是一个学习的过程，只不过机器不但可以学习，而且具有强大的存储能力，运算能力，深度学习，认知理论，以及有大数据技术，AR,VR等相辅相成，在经验积累和知识认知，知识运用等方面比人类更有优势。

可以有无人机，无人汽车，船，很快就会有无人医生，可惜许多人还抱着传统观念不放，他们不但很难有所作为，也将被势不可挡的时代潮流挤压出对宇宙认知的“上流社会”的圈子。这里包括人文社科各个方面和层面。其实在这个世界上，机会人人都有，至于能否得到机会，却在于你是否已经READY了。

因科学进步带来的社会变革，也将一定会影响到教育领域，学生的定位以及教育的定位要改变了，就像每个人的宇宙观必须改变一样。比如过去，如果你说内科医生做手术，别人一定认为你疯掉了，但现在内科医生不但做手术，而且还做大手术，心脏手术，且拓展为心脏科的多种手术。今天培养学生的目标一定有别于过去。那么对教师的要求也相应提高了。过去的学生是在平面化的环境中学习，知识触角就是点和面的关系。现在却在多媒体的空间信息中探索，知识是多维，立体和共享的氛围。思维模式和视野是在宇宙中漫游，因此宇宙观一定不同。这很像过去我们一件的确凉衬衣就能让我们美上一年，今天琳琅满目的服装也只能让我们有暂时的兴奋一样。时代不同，对人类修养和文化内涵的要求也完全不同。如果我们对自身的要求还停留在过去，而非与时俱进，得过且过，OUT是必然的了。

是否危言耸听，我们拭目以待。