北大法律系毕业生连遭打击杀死陌生男童被处决 谁的悲哀？ ... ...

　　作为家中唯一的男孩，北大法律本科毕业的连勇曾是家里人的骄傲。毕业后，连勇留京工作、创业，但打击随之而来，创业失败，司法考试没通过，看到连勇一事无成，女友也离他而去。为了省钱，连勇独自租住在昌平区回龙观镇定福皇庄村。2011年11月14日下午，因为负担不起房租，连勇外出找房子住。17时许，连勇在回家路上遇见几个男孩在街上踢球，路过时，11岁的男孩乐乐无意中撞到他身上。而这个无意的举动，让心情不佳的连勇觉得“连小孩子都敢欺负我”，于是产生了要教训一下男孩的念头。打定主意后，连勇以家里有小乌龟为名，把乐乐骗至其租住地，将孩子勒死后又把尸体掩埋。

　　几天后，连勇在孩子家经营的小超市门口上贴了张纸条，写道“想知道孩子在哪里，发短信到158****”。后来有人给他发短信，连勇找乐乐家人要了15万块钱。11月22日，连勇在取钱时被抓。

       案件开庭审理时，乐乐家人当庭表示，不要赔偿，只要求判处连勇死刑。市一中院审理后以故意杀人罪和敲诈勒索罪并罚判处连勇死刑，并同时判决其赔偿死者家属60万余元。乐乐的家人听完判决难以抑制地哭了出来，而连勇则拒绝了媒体的采访.

       看了这则消息后，我的心情非常沉重。我不由的发问：北京大学的学生身心素质就这么高啊？法律专业的学生学了四年法律用在了什么地方？被女友抛弃、创业失败、司法考试落榜，算是多大的事啊？人的一辈子长着呢，这些事都抗不过去，必然是失败的人生。

       应该让现在年轻的一代，告别小皇帝、小公主，应该对他们加强挫折教育。

       现今的孩子大都是在万千宠爱中长大的，任性、脆弱、自我，依赖性强，独立性差。随着社会的进步、经济的发展，孩子们的生活条件更加优越了，这些"蜜罐罐"里长大的孩子们在享受优越生活条件的同时，如果不进行适当的挫折教育，可能会缺乏某些对他们终生发展都具有极重要意义的心理素质。

       提倡让孩子吃苦，受挫折，决不是鼓动人们让孩子们再去过“衣不遮体，食不果腹”的生活，也不希望孩子们再蹈前辈的困难。而是要注重从小砥砺孩子坚强不屈的意志，磨练其不畏艰难的精神，增强其在各种挫折面前的承受能力。

       但这些年围绕着挫折教育缺失的话题却一直没有间断过。检视我们的教育，成绩高于一切，似乎成绩代表了学生的全部，学习好，一切都好。不少学习好的孩子，在光环效应心理的驱使下，自尊极强，会偏执地认为自己的一切都是无可挑剔的，别人的不认同会让学生不由自主地产生强烈的排斥心理，反复的挫败感则会推其走向极端。可见，问题的实质在于，无论是家庭教育、学校教育，都忽视学生的情感、价值观的培养，造就了考试高分、心理脆弱的“玻璃人”。

　　其实，我们也知道，真正要改变这些，需要彻底地改变考核学校和老师的评价体系，不把升学率作为唯一的考核办法，不为“分数教育”推波助澜，学校老师才能更多地关注学生情感、价值观、良好心理素质的培养，还给学生真正成长的空间。看似简单的问题，这又何其困难！