从加拿大的反欺凌联想到中国文化中不得不丢弃的糟粕－ 给徐福兄交的一份作业 ...

徐福兄谦称他的反思中国文化的雄文是“砖”，你那是“专文”啊。咱村姑帮你扔块砖吧。玉呀，快出来啊！～

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一年一度的粉红日又到了。学校里出现了许多穿着粉红装的学生是老师。去年发过一篇介绍粉红日来历的博文。主要就是加拿大某个学校的学生为了抵制有的关于欺负弱小学生的现象而自发掀起的抵制运动，以穿上粉红汗衫来表示自己的态度，造成声势。这个“运动”自开始至目前，已经有许多年了，而且已经传到了美国社会。反对欺凌（anti-bullying）的观念也已经深入人心。虽然，在学校里，欺凌的现象还会继续有，这样的斗争和教育一直要进行下去，但是，学校对欺凌的态度是零容忍！反对暴力，反对恃强凌弱，已经是一个社会共识，这一点没有任何怀疑。最近，加拿大有一个女学生因为遭到另一些学生的不断欺负，最终无法忍受，竟然以自杀来摆脱困境，真是令人悲伤。可惜这个学生被恐惧压倒，没有勇气去从家庭，学校获取支持和力量，真的遗憾。

加拿大的学校，对于欺凌这种人性中的恶的一面是从来不姑息的。教育者们不懈地带领学生对学校和社会上这种负能量进行抵制和削弱，培养学生尊重别人，平等待人的良好观念和习惯，不禁令我感叹这样的文化就是一种健康文明文化的一部分。

我经常琢磨为什么反对欺凌是学校的教育者们一个永远的话题和活动的主题，我的心得是，一个孩子如果从小惯于欺负别人，以欺负别人为乐，以给人恐惧和伤害为荣，这样的行为如果得不到惩罚和批评，长此以往，就培养了霸气，泯灭了善良的天性，更谈不上养成善待别人的习惯。这样的孩子长大了，从对霸气的陶醉进而就会产生扼取权力的欲望，小了说，滋生犯罪的动因；大了说，成为社会中的不安定分子，不和谐音符，如果这样的人有了公权，也不会好好利用，多半会成为官僚，不会是躬身为民的政治家。

而作为一个民主社会，一个追求自由平等公正的社会，持强凌弱这样的社会态度和行为是妨碍安全、和谐、公正的负面因素，如果不把这样的负面人性尽量在幼苗时扼杀掉，将来的社会就多一份危险和不和谐。所以，加拿大，我相信其他民主国家也会，对于这个现象重视程度相当高。

反观中国文化中的持强凌弱现象非常的严重，从古至今都有多少这样的故事。中国人往往已经习惯了受人欺负，除了自己躲远点，有什么办法？从高了讲，皇帝首先是享受霸权的，皇帝掌握了所有人的生死大权。君叫臣死，臣不得不死，好像是天经地义的。我最不喜欢看那些古装戏中这样的场面，常有人，接过这碗毒汤，面露悲色，然后一饮而尽，乖乖地扑地而死～

大臣有大臣的特权，一人之下，万人之上，也是会以皇帝的方式轻易夺人生命。秦皇汉武，为了自己的权欲，美其名曰打江山，大一统，不都是弱肉强食的好手。后宫上下，也都是亦步亦趋地学着前台男人的样子，玩耍着争权夺利的游戏，一玩几千年不厌倦。目前流行于大陆内外的《甄环传》就是很好的一例。现代观众们，在电视机前，磕着瓜子，悠闲地观赏着荧屏上那些穿金戴银的美女在为争宠而厮杀打斗，啧啧称赞着那些有“智慧”的整人手段，一个观念就是这样从古到今地灌输和传承下去：弱肉强食，天经地义。圣者为王，败者为寇。记得老毛以最俗的语言把这个道理灌进中国人的心里，“八亿人口，不斗不行啊！”

所以，在中国，哪有公正正义的影子？哪有尊重别人，人人平等的影子？更不谈自由民主的希望了。这些字眼五四时期出现的频率很高，共产党召集人打天下时也用的很频繁，但是，经历了多次的政治运动（都是从欺凌的恶苗生长出来的恶果，恕不细述，大家都心知肚明），现在，这些词，也就留在官员的嘴上，媒体的报道里，没有实际内容了。

福兄给大家发了讨论中国文化的作业，今天下班，七想八想，草草凑了一篇先做应和。总结语：中国文化中这种丛林规则应该丢掉了，这样就可以向文明迈了一大步。而中国根深蒂固的等级观念和制度，就是为丛林规则预备的最好的土壤了。所以，这是我提出的第一个要抛弃的中国文化糟粕。