现今社会物质化,人的价值观与金钱划上等号,所做仿佛都以利字当头,学生们读
书,不是为了求知识,而是为了将来铺路,如果你去进修不是为了丰富自己的人生,
而是为了增加竞争力,有台湾一小学老师出一度作文题给学生“我长大要做甚么?”
有些答“医生”,有些答“律师”,出其意料之外,很多小学生答“我要做王永庆”,
小小年纪,如此抱负,可谓累煞家长和老师啊!
我本人不喜欢“增值”这词汇,或者你可以说是“保守一派”但是,为了个人饭碗,
现今世界,有多少人可以像“陶渊明”那么潇洒,不为五斗米而折腰?我公司为例,
一向如果有甚么技术上的改进或者市场上的特别需要的话,都会请一些专业人士替
员工直接补课,员工也很乐意接受,但最近改了用电脑方式去授课,而且是强迫性
的,员工必须在电脑上完成课程,而且接受考试,公司体谅到员工平时已经受到不
少工作的压力,所以在电脑考试上是不计分数的,如果你答错问题,电脑自然会给
你一个正确的答案,到了最后,电脑就会颁奖给以你的名字的毕业证书。这种以电
脑嵌入人脑的增值方式是否有效?那就见仁见智,但我本人,过了几天,已经忘记
了一大半。
最近,萍果Iphone,,新出第二代,据说第一天,已经卖过“满堂红”我阅读过有关
的刊物,发觉有80%的功能与第一代是相同的,只有20%是改了,这种增值法,人类
是否响彻云霄地到了疯狂的地步呢?
我还是怀念着中国千多年前庄子的格言:--“以有涯觅无涯,怠矣!”