中學老師自曝暑期補課:賺三四萬沒問題

教師在暑期補課掙「外塊」早已是一個公開的秘密。今年的暑期又即將結束，在這個假期里他們是怎樣私下辦班給學生補課的，哪些學生在補課，一個暑期下來，這些教師賺了多少錢？日前，合肥市某中學的一位老師，和記者講述了他在這個暑期的補課經歷。出於對這位教師以後還要繼續教書育人角度考慮，記者在整理他的講述內容時，隱去了所涉及到的學校名稱和人名。這位教師直言不諱地說，一個暑假下來，教師少的賺五六千，多的三四萬元都沒有什麼稀奇的。　
　　我所帶的是初中語文課，暑假還沒有正式開始，周圍就有不少熟人來打招呼，讓在假期里幫助孩子補補課；有的則是家長慕名而來請給自己孩子補課；還有就是學校的領導介紹學生讓其幫忙補課的。光這些「關係戶」送過來的就有十多個學生了。但我不願帶本班級一個學生，主要怕同學之間相互交流，以後在上課的時候，私下說老師收了多少多少補課費，自己不好意思面對這些學生。同時教育部門也出台規定教師不能給本班學生收費補課，因此，教師補課寧願帶外班級的學生，而不願帶自己班級的學生。

　　在剛放假的前幾天，把手頭上一些事情處理完，花了200元租了一間房子作為辦班補課地點。有的單位領導如果想請某個教師幫助自己的孩子補課，還會免費提供單位的會議室做補課教室；有的教師直接在家裡補課，這樣不僅省下了租房的費用且很安全。今年暑期我的一位大學同學，如今在省城一所中學教書，他們年級幾個教師竟把附近一所大學的一層教學樓租下用來補課。投入大，收入肯定也會不少。

　　我是7月10日正式開始補課的，去年由於帶的補課學生較多，一天開了上、下午和晚上三個批次的班，但人有點吃不消。今年只開上、下午兩個批次的班。一般早晨7：30上課，9點30結束，下午從3點開始，6點結束。

　　學生成績越好越是補

　　可能在人們的眼裡，來補課的肯定是一些學習成績不太好的，其實不是這樣，來補課的恰恰是那些成績在中上等的學生，補課的目的是希望成績能更好。目前市區幾乎沒有一個成績好的學生不補課的，能上市示範還想上省示範，別的學生在補課就會超過你，他不補行嗎。而那些成績差的學生，家長則先請暑期家教，在效果不好的情況下再請孩子就讀的學校知名老師補課。但這要走一段彎路。

　　暑期補課一般先是把上學期所學的內容簡單複習一遍，然後主要講授下學期即將要上的學科內容。這樣好的學生在新學期一開始就比其他學生上課進度快了一截，成績差的學生要想趕上來就有點困難，無形造成了成績好的更好。很多家長也意識到這一問題，所以拚命花錢讓孩子暑期補課。

　　其實也有不少成績差的學生家長找上門來，讓其幫助自己的孩子補課，但面對一個小時三四十元，有的甚至高達上百元的補課費時，他們是難以承受的。個別有點職業道德的教師還願意少收點補課費，接受學生補課，但大多數教師是不願白白付出自己的勞動成果，少一分錢也不行。

　　往年家長找的補課教師大多是補英語、數學、物理和化學等主要學科，今年補語文學科的則有所回升。改革后的中考對語文學科的綜合素質評價要求較高，很多考生在這上面丟了分，而影響了上省示範高中。所以在暑假裡，不少家長願意花錢給孩子來補語文學科。

　　一小時30到100元不等

　　教師給學生補課收取的補課費也是不等的，費用是和教師的名氣以及學校的名氣成正比的。平均補課的價格在30元一個小時，高的上百元。今年暑期我一天只給學生補4個小時的課，12個學生，一個月下來最少也有七八千元的收入。有的知名教師一個小時的補課費是百元以上，一個月幾萬元的收入那是小菜一碟。像我們大多隻在暑期辦班補課，有的教師甚至一年四季都辦班補課，心思根本不放在課堂上，這樣下來教學效果可想而知了。

　　我周圍有的教師家裡存款有幾十萬甚至有上百萬的，對於補課這些小錢他們根本睬都不睬。說老實話，我畢業也就才幾年的時間，前年按揭購買了一套30萬元的房子，如今已快還完了，如果光靠那點工資是無論如何也不行的，去年我在暑期帶了40多學生，還另請了一名教師。暑期辦的補課班太多，人也挺累的，等我把房子的按揭款還完了，假期補課可以少帶幾個學生了。

　　補課教師心裡也很矛盾

　　暑期補課的時候，還經常有家長上門送禮，為的是讓我對他的孩子多重視一些。怕孩子看見，傷了孩子的自尊心，家長就偷偷晚上送過來。想到家長們望子成龍，望女成鳳的心理，我也不好拒絕，怕他們說自己架子大，不領人情。

　　其實我在暑期辦班收費補課的時候，心理也很矛盾，作為光榮的人民教師，被人們視為辛勤的園丁，有著許多美麗的光環，不應該收取學生那麼多的補課費。可看看周圍的同事都在收費補課，自己的心理也不平衡，別人能收，為何自己不能收呢，況且這也是自己勞動的合理回報啊，僅僅靠自己一個人不去辦班補課，其他人就不補了嗎？

　　其實在每學期結束的時候，各學校校長會打招呼叫教師暑期不要在外辦班補課，教育部門也出台了系列舉措制止教師補課，可大家都心知肚明，只要不讓媒體曝光，校長和教育部門是不會管的。如果家長都能理性對待補課，不去一味盲目趕補課之風，教育部門能採取有效措施改變應試教育現狀，教師辦班補課現象是完全可以制止的。我想絕大數教師是不願意去賺學生用來學知識的錢。