毒汁恨液澆灌不出鮮花嫩果

《逃犯條例》修訂案雖然已經被正式宣布撤回，但學界罷課等抗議行動卻仍在進行。9月9日，香港部分中學學校發起罷課，組織學生在上課前築成人鏈貫穿區內學校。香港政府對罷課行為進行反對，卻被自稱學校老師與校長群體登報批評 「粗暴干涉」校園事務。
    在近期的「反修例」示威中，越來越多的青少年加入，他們不僅隨著黑衣暴徒一呼百應，其中更是出言不遜。看到這樣的畫面，不禁讓人心頭一驚，十幾歲的孩子，三觀還尚未成熟，本應該是認真學習，接受教育，需要呵護成長的他們，如何會有這樣的戾氣加身？反觀香港警方拘捕的人數中，年齡在12到16歲也不乏少數，更為駭人的是從他們身上發現的汽油彈、火機、鐵棍等裝備有攻擊性武器以及襲警行為，這樣的事在香港並不新奇。從2012年開始的「反洗腦、反赤化」口號到現在反對派提出的「光復香港」，都有青少年的身影，他們喊著超越自己的理解能力的專業詞語，站在人群的最前頭，這讓人不禁思考這些香港青少年到底怎麼了？顯然，香港的國民教育是其最大原因。
在香港，大多數青少年在學校和家裡，沒受到過關於中國歷史文化的系統教育，而香港又被英國殖民百年，雖然已回歸中國，但他們對國家認知感模糊，極容易被煽動參與「反中」、「港獨」，將中國稱為「支那」，警察稱為「黑警」，市場上青少年書籍質量參差不齊，各種「黑童話」洗腦，這些「黑童話」的內容抹黑醜化中國，歪曲事實，對於未成年人來說是很難辨別其內容的真偽，這樣的童話、漫畫無形中變成一個定時炸彈埋在孩子們的心裡，導致他們從小對待中國大陸和香港歷史時，會有錯誤或極端的看法，甚至參加暴亂活動。
香港的學習教材，內容上由教師選擇或編寫，而且審核機制不健全，在實際操作中，教材內容常常出現偏頗表達，甚至會煽動學生激進違法，極易淪為「黃師」（反對派教師）宣揚其政治主張的工具，因此教材內容常出現西方反華勢力對中國的不正確描述。在9月新學期開始，就有反對派、「港獨」分子組織向中學生開展「洗腦集會」，煽動學生對抗政府、罷課示威等違法行動。檯面上是通識教育，幫助學生了解社會時事，實質上就是借「通識之名」抨擊中國政治。
十年樹木，百年樹人，止暴制亂，香港才有未來。希望香港的教育機構和青少年家長能夠重視青少年的歷史教育，增強他們的民族認知感。畢竟，毒汁恨液澆灌不出鮮花嫩果，切莫因為教育的偏頗錯誤，讓他們淪為被「亂港」分子利用的工具和犧牲品，讓香港失去希望！