投資孩子教育是父母的責任，把孩子引入正確方面，

我非常重視孩子教育，

任何做父母的都想自己孩子將來有出息，所以教育很重要，如果條件許可，花錢讓孩子上私校，當它是一種投資，這種投資將來收益很大，但千萬不要考慮回報這回事，這是做父母的責任，錢財最終還是歸他們的，不如讓他們受上好教育。

經濟差一點的家庭讓孩子讀私校也不是不可以的，不要老考慮錢的問題，船到橋頭自然直，讀一天算一天，樣樣考慮周全，什麼都做不成，我家也是貧困家庭，也能讀上私校，就是一個例子，我非常重視孩子教育，想辦法送孩子去考私校獎學金，任何人都可以申請，獎學金有多種，去賭一賭運氣。

私校和公校出來的學生，無論從那方面看都有所不同，畢業出來后，對人對物，同時私校從師資方面教學水平也太不相同，一般私校課程比起公校高很多，師資學歷也比較高，到最後進大學來說，相同水平，私校比公校容易入讀，入讀比例高很多。

就拿英國私立學校來說，本人有點見聞，我們小孩也是讀私校的，讀私校不是某些人想象中有錢就可以讀，無論你從那一級開始讀，都要經過考試，以免影響學校聲譽，

從幼兒園開始比較容易進，由於大量招生，雖然要經過考試，但相對間單一些，除此之外其它班級屬插班生，招生名額有限，甚至一、兩個人，競爭性很大，不容易考進。

普通家庭要進私校，由於經濟能力問題，最好去考獎學金，如果考上，以後年年都有，不用再考，獎學金有全獎和部分獎，看你考上那一種，考到獎學金，對貧困家庭幫助很大。

英國教學，沒有留級，年年上級，但在級中分班，考試，三進三降，例如(B)班，前三名升(A)班，后三名降(C)班，初中考髙中，有三種試題，可任由選擇，(一等試題成績分數為，1、2、3)、(二等試題成績，2、3)，(三等試題成績，3)，(1最高分、3是合格)，有些學生成績很好，但沒有自信心，為了保險，選二等試題考，所以最高分才得(2)，對以後進好大學影響很大。

我個人理解，一個學生再聰明，沒有自信心，成績沒有(1)，進不了好大學，自信心對一個學生很重要，大學取彔新生，沒等考完試，已開出取彔條件，主要看中學以往水平，看重高中成績，好的大學取向分數為(1)，沒有(1)不作考慮，取彔看重私校，成績當然重要，同等水平私校佔優勢。

對待兒女各有各的做法，我家條件不好，基本不買小孩玩具，環境不許可，大的三個兒女，上大學之前家裡也沒有電腦，要用電腦到大學或圖書館用。

父母天天在外工作，小孩在家無人照顧，不能任由他們，天天看電視，肯定影響學習，想個法子，把電視機殼打開，在裡面裝個時間控制器，調好時間，放學回來先做功課、做功課時間電視無電到，睡覺時間電視無電到，挺好用，小孩打不開電視機殼、無法開電，不能任由他們想看多久就看多久，我是用這個辦法控制他們。

我雖然沒讀幾年書，但很留意英國那些大學和專業，所以我要幫小孩選校和選專業。

選專業不能任由他們，想讀什麼就讀什麼，於免將來後悔無法補救，特別是十六至廿五這段年齡，這段年齡思想不成熟，當然會有人不認同，甚至有人會罵我。

例如前期計算機專業，蜂擁而入，畢業後人才過剩，如果畢業后兩到三年找不到工作，以後就更加難有機會，特別是計算機行業，變化之大，日新月異，後來的商科，人才鼎盛，就算找到工作，工資也不高，如果遇見經濟衰退，大量裁員，商業首當其衝，另讀書多不等於見識廣，社會現實最重要，所以做父母要找理由找事實解釋給他們聽，說服他們，引導他們。

:不知道是否原創文。
家庭經濟不好，卻送孩子去讀私校，除非是為了走出不良學生圈子，不好的學習環境，否則，家庭經濟不好的孩子要面對另外一種歧視，同儕壓力，造成無形的自卑感或對金錢的渴求！那也是一種傷害。

自信，陽光，快樂的孩子幸福感強，對未來的成功很重要。按那種私校的教育方式，孩子學習壓力山大～排名次／班次，無疑是對孩子一次又一次的否定。

一個給孩子許多機會，平台，導師可以最大的任由他／她成長，發現，發展自己的天賦，是最好的學校，無論是公私校！