觀點：拯救美國大學

　　弗吉尼亞大學(University of Virginia)董事會定於今日（譯者注，2012年6月25日）決定該校下台的校長特雷莎·沙利文(Teresa A. Sullivan)的命運。不管該校做何決定，這件事引發的強烈關注都表明，圍繞高等教育的未來有很多的擔憂，尤其讓人擔憂的問題是：面對一個快速變化的世界，大學領導人是否行動太遲緩，不能讓他們的學校做好準備（一些批評人士就這樣說沙利文）？

Evan Hughes

　　這種擔憂很有道理。暫且不論維吉尼亞大學鬧劇的細節，大學領導人仍然亟需對學校運作的方式進行改革。高等教育行業必須對自身在1999年到2009年間犯下的錯誤做出彌補。我將這十年稱為高等教育「失落的十年」。在這些年裡，我們看到，尋求高等教育的學生數目激增。這一部分源於學校自身，它們不僅大力做廣告，還設置了各種誘人的新學術課程、新服務以及花俏的新設施。

　　人們對大學文憑的需求簡直是沒有饜足，這就意味著學校可以提高收費，而學生家庭會為支付賬單想盡一切辦法，包括大量地借債。2003年，只有兩所院校的學費、雜費和食宿費總計超過了每年4萬美元；到2009年，224所學校超過了這個數。目前，美國尚未償付的學生貸款總額已經超過了1萬億美元。

　　深陷債務的還不止是學生，學校也是如此。它們建造對實質性的學習沒什麼貢獻的奢華住宅樓、娛樂設施和其他一些便利設施。自2001年以來，高等院校的負債總額提升了88%，達到3070億美元。

　　債務的迅猛增長正好出現在大學有足夠的金融靈活度來為將來做準備的時期。後來的情況是政府的資助變少， 經濟困難的學生成批湧入，做好準備負擔得起費用的高中畢業生數量下降，當然還包括教學中的技術進步。但彼時的高等院校認為世界不會變化，不但不做準備，反而繼續把注意力放在它們不可持續的運營模式上。

　　其他的信息產業，從新聞、音樂到圖書出版，在被看似一夜之間發生的巨變包圍之前，也經歷過類似的成功時期。我們現在知道，這些行業都因為技術的原因發生了變革，結果就是報紙、音像店、書店和出版商等中間媒介的衰敗。

　　除非採取行動來補救「失落的十年」中的錯誤判斷和無所作為，高等院校就可能會成為下一個衰敗的行業。它們必須尋找辦法，降低成本、接納科技以及改進教學。

　　一項緊迫的必要措施是在教學中更好地利用科技。儘管高校教師對此有所抵觸，但是有證據表明，技術能降低成本、改進學生的表現，甚至能為各個學生度身定製學習課程。非營利機構美國國家學術改革中心(National Center for Academic Transformation)已經為200多所學校重新設計了課程，平均削減了37%的成本，具體方法則是利用教學軟體來減輕教授們的負擔，用頻繁的網上小測試來評估學生的進度，以及使用替代性教員（比如本科生之間相互指導）。

　　學校也應該提供更多的網路教育。僅在過去數月中，包括斯坦福大學(Stanford)和哈佛大學(Harvard)在內的幾所精英院校都已宣布，將花費數百萬美元來把學校的一些課程搬上網路，供所有人免費使用。各個院校應當好好利用這一趨勢，也許能夠最終裁掉本校水準最低的那些課程（及其花費），通過鬆散的聯盟或正式的合作網路，代之以其他機構提供的優良課程。這也是新範式計劃(New Paradigm Initiative)背後的理念。該計劃由南方的16所人文學院組成，它們聯合起來，為所有成員學校的學生提供網路課程和線上線下的混合課程。

　　另一項關鍵的改革措施應當是恢復學術的至尊地位。如今，很多學校行政花費增長的速度已經超過了教學花費。2009年，諮詢公司貝恩(Bain & Company)的分析報告指出，僅僅是加州大學伯克利分校(University of California, Berkeley)的商業運營部門就能每年節省1.12億美元。

　　學術界也需要削減水準低下的研究生課程。在「失落的十年」里，太多的大學企圖轉型為研究機構，因此便不斷增加研究生課程和研究型院系，往往還用學費來資助這些擴張。如今，太多的這類課程仍然遠遠落後於自身設立的目標，它們的雄心還大大損害了學校的核心任務，即教育本科生（同時製造了很多退學生和失業博士）。

　　最後，高等院校應當想辦法減少浪費的學分數。大多數學生取得的學分遠遠超過學士學位要求的120分，部分原因是得到了糟糕的指導建議，另一部分原因是學校往往拒絕接受得自其他機構或「超前學習」的學分。可是，今時今日，三分之一的學生取得學位前都轉過學。學校在轉學分的問題上設置障礙，理由通常是保持學術水準，真實的動機往往不過是保護財政盈利而已。

　　高等教育本來就是一個厭惡冒險的保守行業，雪上加霜的是大部分行業領導人都已經臨近退休的安全港灣，致使我們收到了一個維持現狀的處方。我們經不起又一個「失落的十年」。

來源：紐約時報中文網 作者：傑夫·塞靈格 翻譯：黃錚 2012年07月09日

負債還不是美國高校最要重的問題，色情，暴力，高昂的學費才真正令學生和家長頭痛。

　　晒晒美國大學費用知多少？！

　　近年來，美國的大學費用飛快上漲，頂尖的私立大學一年的學費、食宿費、雜費等加起來要5萬美元左右。由於大學的性質不同，各個學校收取的學費會有很大差異。此外，在計算學生的高等教育投資時，還應考慮到獎學金資助款以及學生的教育減稅福利等。由於大學的性質不同，各個學校收取的學費會有很大差異。

　　美國公立大學學費實例分析

　　我們以美國公立大學排名第一的加州大學伯克利分校2010～2011學年本科和研究生的教育費用情況為例，具體了解一下美國大學教育費用實際狀況。加大伯克利的學製為春季、夏季和秋季三個學期，大部分學生在春季和秋季選修課程，少部分學生夏季選修課程。

　　加州大學伯克利分校2010～2011學年加州居民學生讀本科一個學期的學費、學雜費為：大學註冊費450美元，學費4701美元，校園費250美元，成績單費68美元，醫療保險費761美元，一個學期學生的學費、學雜費總計6230美元。如果學生夏季不選課，一年兩個學期的學費、學雜費用為12460美元。這僅是學費和學雜費，而一名學生兩個學期的住宿、飲食、交通、書本等費用加起來，這教育費用就更可觀了。根據加州大學伯克利分校公布的數據，2010~2011學年一名在校園住宿的學生兩個學期的住宿費用要在14384美元，吃飯的費用為924美元，書本費為1314美元，其他費用1344美元，交通費用為618美元，總計為18584美元。即使作為加州居民並交納州內學費，一名學生在加州大學伯克利分校一年兩個學期的教育費用達到了31044美元。如果一名學生能在4年內如期畢業，他在加州大學伯克利分校的教育費用至少要12萬美元。而隨著學費和生活費用繼續上漲，所需費用可能會高達15萬美元。當然，如果學生不住在校內，住宿費用會降低一些，這樣每年兩個學期的教育費用也在26600美元。

　　表1 美國大學生一年所需的各項費用（以加州大學伯克利分校為例）

　　項目 費用（美元）

　　大學註冊費 450（一學期）×2

　　學費 4701（一學期）×2

　　校園費 250（一學期）×2

　　成績單費 68（一學期）×2

　　醫療保險費 761

　　住宿費 14384

　　吃飯費用 924

　　書本費 1314

　　其他費用 1344

　　交通費用 618

　　合計 31044

　　美國其他州的學生特別是外國留學生如果進入加州大學伯克利分校，就要按照外州居民的學費標準收費，而其教育費用要遠超過加州居民學生所繳納的教育費用。如果說加州居民學生一年兩個學期的教育費用需要31044美元，外州居民學生讀本科一個學年兩個學期的學費、學雜費用還要再加上22879美元，這樣總計需要53923美元。由於對外州學生和外國留學生收取的學費較高，加州大學伯克利分校現在新的舉措是擴大對外州學生和外國留學生的錄取率，其目的只有一個：增加收入，緩解大學教育經費不足矛盾。

　　碩士以上研究生教育的學費有兩種，一是綜合性的研究生教育，二是職業性的研究生教育。在綜合性的研究生教育中，加州居民學生2010~2011學年兩個學期的學費、學雜費為12948美元，外州居民學生2010-2011學年兩個學期的學費為28050美元。

　　在職業性的研究生教育中，商學院全職MBA學生的學費，加州居民學生的學費為41678美元，外州居民學生的學費為49646美元。法學院攻讀法學博士學位學生的學費，加州居民學生的學費為44244美元，外州居民學生的學費為52244美元。眼科學院攻讀眼科博士學位學生的學費，加州居民學生的學費為26078美元，外州居民學生的學費為38324美元。公共健康學院攻讀碩士和博士學位學生的學費，加州居民學生的學費為20514美元，外州居民學生的學費為33214美元。公共政策學院攻讀碩士學位學生的學費，加州居民學生的學費為19690美元，外州居民學生的學費為32392美元。信息技術學院攻讀碩士學位學生的學費，加州居民學生的學費為18948美元，外州居民學生的學費為31602美元。

　　以上研究生教育的費用只是學費和學雜費。如果加上食宿等費用，在加州大學伯克利分校攻讀研究生一年的費用依據不同專業在4萬至6萬美元之間。

　　表2 加州本地居民和外州居民教育費用比較（單位：美元）

　　職業性研究生教育項目 加州居民學生 外州居民學生

　　商學院全職MBA 41678 49646

　　法學院攻讀法學博士學位 44244 52244

　　眼科學院攻讀眼科博士學位 26078 38324

　　公共健康學院攻讀碩士和博士學位 20514 33214

　　公共政策學院攻讀碩士學位 19690 32392

　　信息技術學院攻讀碩士學位 18948 31602

　　獎學金髮放面大幅增加

　　在計算一個學生的高等教育投資時，主要的演演算法是大學所需花費減去獎學金等資助以及學生的教育減稅福利。平均而言，進入私立4年制大學的學生每年平均可以獲得10200美元的獎學金和減稅福利，公立4年制大學學生每年平均可以獲得3700美元的獎學金和減稅福利，公立2年制大學學生每年可以平均獲得2300美元的獎學金和減稅福利。

　　2007～2008學年，美國聯邦和州政府以及大學、各類機構為大學生、研究生髮放的獎學金總額為1430億美元，學生貸款總額為190億美元。在2007～2008學年，美國全職的大學本科生平均接受到8896美元的金融資助，這包括4656美元的獎學金和3650美元的聯邦貸款。研究生平均接受到20320美元的金融資助，這包括6948美元的獎學金和12746美元的聯邦貸款。

　　美國各大學發給學生的獎學金是學生獲得獎學金的最主要來源，佔美國大學各類獎學金的42%， 聯邦政府獎學金佔31%。 2007～2008學年，美國最大的高等教育助學金計劃——佩爾助學金的獲得者從上一年的520萬人上升到540萬人，增長幅度為5%。從1997到2007這10年間，美國對大學生的金融資助增長了84%。在2006～2007學年，31%的佩爾獎學金髮放給2年制公立大學學生，獲得獎學金的學生佔三分之一。34%的佩爾獎學金髮放給4年制公立大學學生，獲得獎學金的學生佔42%。16%的佩爾獎學金髮放給非營利性私立大學的學生，獲得獎學金的學生佔19%。19%的佩爾獎學金髮放給營利性私立大學的學生，獲得獎學金的學生佔7%。在2009～2010學年，有770萬學生獲得了282億美元的佩爾助學金，這比前一年增加了幾乎100億美元。

　　不同教育拉大收入差距

　　雖然美國一些私立大學的學費每年要在35000美元以上，但大部分大學的學費還是一般家庭可以承擔得起的。在美國，有56%的大學生，每年在4年制大學繳納的學費在9000美元以下。加上獎學金等資助，學生每年所繳納的學費並不如統計數據上學費那樣昂貴。不可否認，大學教育費用的上漲對不少美國家庭造成困擾，這也是美國高等教育目前爭論最多的一個話題。有專家提出高等教育的價值已不值百萬美元，主要的依據是指隨著學費和其他費用的增多，大學教育的成本上揚，接受大學教育和高中教育在一生的收入差距從百萬美元下降到80萬美元。但更多的專家認為，接受不同程度教育在收入上差距會持續拉大，尤其是碩士和博士學位獲得者，他們在收入上不僅與高中畢業生保持著巨大的差距，而且與大學畢業生的收入差距也在拉大。這一方面說明隨著接受大學教育人數的增多，大學學位在某些行業出現競爭力減弱的情形；另一方面也顯示出接受更高程度教育是在就業市場上保持競爭力的基本法則。

來源：網路

掛掛龍李東，韭菜炒大蔥。

春到人間 發表於 2012-7-11 01:32
負債還不是美國高校最要重的問題，色情，暴力，高昂的學費才真正令學生和家長頭痛。 ...

負債是校方的煩惱絲：而圍繞著校園的毒品，色情，暴力泛濫和高昂學費等問題則是令眾多家長深感無助！