倍可親
標題:
這話誰說的
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作者:
穿鞋的蜻蜓
時間:
2010-7-31 02:37
標題:
這話誰說的
○ 人才,就是不被社會和自己毀掉的學生;良師,就是不把學生毀掉的老師。
按:1962年到1965年,我在武漢市華師一附中讀高中,跟李紅豪算是校友。
問:您怎麼看李紅豪事件?
答:只要中國教育堅持「毀人不倦」,不出這事才不正常。
問:您在高中時,是否有類似的經歷?
答:有過相反的經歷。有一次,老師出了道作文題,叫《記一位難忘的人》。我問老師:寫古人行不行?老師愣了一下,說行。我又問:不寫成記敘文,行不行?老師又愣了一下,又說行。我得寸進尺,問:回家寫行不行?這回老師特爽快,說:行!
我回家寫了一出獨幕劇,叫《蘇武牧羊》,老師給了高分。
後來再寫作文,老師直接讓我回家。有一次,我用繁體字和文言文寫了一篇遊記,老師給了最高分。
這位老師的名字我還記得,是「 吳傳忠老師」。
另外,初中語文老師王輔仁先生(武漢市第三十一中學),也是從來就不管我怎麼寫的。只要寫得好,就給高分。
我很感謝這兩位老師!
問:李紅豪高一時的班主任老師認為,人才並不是他自己把自己打倒,而是社會把他打倒了。對此,您的看法是什麼?
答:應該反過來說:人才並不是社會把他毀掉,是自己把自己毀掉。毀掉的辦法,是自覺納入「毀人不倦」的教育體制,成為這部「毀人機器」的齒輪和螺絲釘。所以,人才,就是不被社會和自己毀掉的學生;良師,就是不把學生毀掉的老師。
問:為什麼這樣說中國教育?
答:因為它忘記了教育的根本目的。
問:教育的根本目的是什麼?
答:人的全面自由發展。其中,自由又比全面重要。這個道理,讀一讀馬克思和恩格斯的《共產黨宣言》就知道。
問:不要高考了嗎?不要管理了嗎?
答:管理很重要,高考價更高。若為自由故,二者皆可拋。
作者:
TCM
時間:
2010-7-31 06:47
作者:
溫和寶
時間:
2010-7-31 14:46
鄭強不認識,李紅豪也不認識,我是不是太孤陋寡聞了?
作者:
wazhh
時間:
2010-7-31 18:09
真不知道
作者:
寄居客
時間:
2010-8-1 15:57
溫和寶
: 鄭強不認識,李紅豪也不認識,我是不是太孤陋寡聞了?
我也真不知道他們,沒什麼損失呀!
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