倍可親

標題: 尊師從何談起？！ [列印本頁]

作者: 華盛頓人 時間: 2009-9-11 01:33
標題: 尊師從何談起？！
作者：在水中央日期：2007年5月30日 16:33

最近網上赫然掛著學生在課堂上侮辱老師的視頻和相關文章。對於網上的熱點問題我向來是很熱衷去點擊的，然而面對這個醒目的標題我卻怎麼也不想去看，有什麼好看的？看了后無非是平添憤慨和悲哀罷了。

古人云，師者傳道授業解惑者也。這師者曾經在我們民族意識中享有極高的地位和極大的榮譽。若連巫師也算在內的話所謂的師者可能要追溯到遠古炎黃兩帝的時代，那時巫師給民眾解釋著龜殼的裂痕，他們對這宣布上帝旨意的巫師頂禮膜拜。如果說遠古時代人們對巫師的敬畏是因為無知與恐懼，那麼春秋戰國孔孟時代開始則是對老師真正意義的敬仰與尊重。古語云：「親其師，信其道」、「教誨如春風，師恩似海深。」「三人行，必有我師焉。」幾千年來一直是說：「一日為師，終身為父！」可見師者在古人的心目中有多少分量！

曾有一段時間，文化知識變成了封建餘孽，教師變成了臭老九，從此教師的地位下降到了極點。那時誰還去談尊師？老師在國人心中變得一文不值了。

是的，不值一文，如果教師這一職業還是太陽底下最光輝的職業的話，那麼為什麼教育部要用實行師範生免費教育的辦法來鼓勵更多的人從事師範教育？

如果辛勤的園丁還不能養家糊口的話，那麼甘肅省的代課老師平均月工資40元如何度日？如果教師在我們心目中的地位還是那麼崇高的話，那麼網上為什麼會出現學生在課堂上侮辱年邁老師的視頻。這事件現在在網上鬧得火熱，大家都在譴責這種惡劣的行徑。但很多人不知道每年全國發生侮辱老師或者歐打老師的事件不下一百例。如今在我們的民族意識中師者再也不崇高了，很多大學生也不願意做老師，特別是男生，因為做教師意味著就收入少，地位低，壓力大。現在是金錢社會了，哪個行業賺錢那個地位就高，就受人尊重!教師的職業是屬於非營利性的，當然就不會和以前一樣受到尊敬。

然而看看我們周圍的國家，諸如，新加坡、日本、韓國、泰國，只要你去過其中一個國家你都會感受到他們民族對教師的尊敬遠勝於我們，而這些美德卻是曾經我們民族的引以為榮並傳播過去的，那麼尊師從可談起？是我們的教育出現了問題還是我們民族的弊病？

作者: xinjinni127 時間: 2009-9-12 04:48

作者: zjd713 時間: 2009-9-13 03:06
尊師應該從大大提高教師的社會地位和待遇談起。。

作者: 基督天主神 時間: 2009-10-3 10:04
1# 華盛頓人
我來自中國的一個小城市。父母都是中學教師，現在的親戚朋友中也有很多是教師。
即使在現在，他們依然受到絕大部分人的尊敬，而且收入也高於當地平均水平。

作者: shanren 時間: 2009-10-6 00:08

尊師應該從大大提高教師的社會地位和待遇談起。。
zjd713 發表於 2009-9-12 14:06

全國的教師待遇，與整個社會的貧富差距越拉越大是一致的：北京等地的不少好學校、「教研、教學領導機構」的教師，早已到了公費出國旅遊，到日本、韓國、東南亞、甚至到歐美遊玩的地步，而且是公費！回國時見到這幫人聽得我目瞪口呆。這是什麼樣的教育資源浪費啊？？？

與此同時，很多鄉村教師的工資連一天三頓玉米糊糊都吃不上，連圈裡的豬都不如，這叫人過的日子？當然，這並不妨礙縣、市、省教育局的領導們拿教育經費來蓋豪華辦公樓和別墅。

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