年輕人反差:網際網路上重鎚出擊,現實生活唯唯諾諾
來源：倍可親(backchina.com)「少問自己為什麼，多問別人憑什麼」「嚴以律人，寬以待己」……社交平台越來越多的「雙標」語錄成為年輕人的個性標籤，「00后整頓職場」帖子層出不窮；而另一邊，與這形成反差的是大學生「清澈又愚蠢」的自嘲。網上「重拳出擊」，現實十分「脆皮」，現在的年輕人為何如此矛盾？哪一面才是真實的他們？
本期騰訊新聞《文話教育》特別策劃《再塑生命力》，邀請中國教育在線總編輯陳志文、中國人民大學哲學院教授劉永謀，一起探討「脆弱又個性」的大學生。
01
脆弱又個性是年輕人的突出特點，百般呵護下只能養成難以自理的孩子
談及年輕人「脆弱又個性」的特點，陳志文認為這十分正常，並且「個性」也有非常積極的一面，比如年輕人強調規則和權利，這是推動社會文明進步的一支重要力量，但他想提醒：
「當你拿手電筒照別人時，一定要照自己，你給別人講應該規矩的時候，你是否做到？」
陳志文認為現在很多年輕人在親人的過度保護下成長，缺乏面對挫折和批評的經驗，家長、學校和社會為他們營造了一個「無菌式」環境，卻忽視了真實社會的複雜性。例如，有孩子因為從未獨立出行而不會買地鐵票；一些學生無法接受批評，聽不進否定意見等等。這個現象的根源在於家長和社會過度強調保護，卻忽略了孩子成長中面對困難和責任的重要性。他提到，父母和社會給孩子營造了一個不健康的、無菌的「理想國」，但實際社會不是「理想國」，社會是複雜的，對孩子們的過度保護表面上是關愛，實則是不負責任的表現。
02
年輕人網路上「整頓」四方、宣揚「躺平」，是他們對現實生活中的「反抗」
年輕人「個性」和「脆弱」的行為，本質上是一種社會適應策略。他們在社交媒體上大聲喊出「我不幹了」「拒絕內耗」，用「整頓職場」「躺平主義」這樣的流行語來宣洩自己的態度，似乎每個人都活得無比瀟灑、無所畏懼。他們通過這種行為來吸引了社會的廣泛關注和認同，使得他們在同齡人中顯得更特別、更有態度以及更有存在感。但是，這種「存在感」是脆弱的，它依賴於社會的關注與反饋，一旦沒有得到贊、評論或轉發等回應，脆弱和不安便會重新浮現。
社會學家埃里希·弗洛姆曾提出「逃避自由」的概念，認為當個體面對社會的複雜性和壓力時，容易通過某種行為來逃避責任或掩蓋無力感。年輕人通過網路中的強勢的表達、「整頓」四方，是為了給自己澆築強硬的保護殼，這種強勢的形象能夠彌補他們在現實生活中的主導權和掌控感，並通過外界的支持重新確認自己的價值。另一部分年輕人則是用「躺平」「佛系」的外殼來包裝自己的弱小和無力[1]，如有人聲稱「躺平」是人間清醒，卻在深夜反覆刷新招聘軟體；有人標榜自己「佛系」，卻在社交媒體上偷偷關注同齡人的動態。這種矛盾本質上是一種自我保護機制——通過降低期待值來減輕挫敗感，但同時也可能陷入自我弱化的循環，進一步加深對自身能力的懷疑。
03
現在人人都能進大學，不能用差勁的人來代表現在的大學生
在過去，大學生無疑是一個令人驕傲和敬仰的群體，若是家中有孩子考上大學生，都會成為家中長輩吹噓的資本。大學生這一身份承載了社會賦予的積極和正向的象徵意義，然而，如今的社會話語中，圍繞大學生的評價卻似乎發生了變化。「清醒又愚蠢」與「脆弱」成為大學生的典型標籤，並在網際網路廣泛傳播。現在大眾對大學生的認知差別，讓我們不得不審視大學生這一社會角色的變化。
陳志文認為這種差別的問題在於，我們用過去時代的標準去衡量當下的大學生，這樣的衡量方法顯然已經不合時宜。過去的大學生，無論是否聰慧，都非常努力、自律、自強，但如今，考大學已經不是一件過於困難的事情。大學已經全面社會化，社會上的各種人群和問題都可能在大學中出現，我們不能用這些個例來代表整個大學生群體。
過去，大學教育的普及程度較低，大學生人數有限，他們象徵著知識的稀缺性與巨大的個人奮鬥，因而被高度評價。但隨著高等教育逐漸全民化，大學生已成為廣泛存在而非稀缺的社會群體，其特殊地位被相對淡化。這一代年輕人是伴隨網際網路成長的，他們在價值觀和行為方式上與前代人有所不同，這促使社會給他們貼上了如「幼稚」、「自私」、「叛逆」等負面標籤，網際網路的妖魔化宣傳更加劇了這種負面標籤的傳播，影響了社會對年輕人的印象和評價[2]。
另一方面，對大學生單一的負面評價未免有失偏頗，容易讓大眾忽略了他們所面對的現實壓力和心理問題。根據中國社科院 2023 年中國大學生追蹤調查，調研數據顯示，90.3% 認為「自身所處環境競爭氛圍很濃厚」，84.1% 感受到「同學之間競爭激烈」，86.2% 認為「大家都害怕學習上落後」[3]。主動或被動的拚命「內卷」可能已經成為現在大學生的的日常行為模式，即使宿舍熄燈了，他們也要拉上防窺簾，在被窩裡開著檯燈偷偷學，他們對翻書聲、滑鼠點擊聲和鍵盤敲擊聲格外敏感，生怕自己的室友背著自己偷偷學。這些真實的生存實景都折射出當代大學生在社會環境中產生的焦慮、困惑與矛盾的心理狀態。
「我在床上躺著看知識點，翻書聲音老是會引起舍友吐槽，所以我的辦法是將知識點拍下來存在手機里翻看。」來自某大學生在社交媒體上發布的帖子
當我們執著於大學生群體由「光環」到「貶義」的表面轉變，不如深入探討這一代年輕人所面臨的現實壓力，給予他們更多理解與支持，引導他們找到適合時代的生存方式。另外，年輕人也需要勇於接納自我， 坦然面對失敗， 學會自我調適，重新煥發蓬勃的生命力。