倍可親

根據我自身的經歷,看中國大陸教育之弊病

作者:wuweibear2  於 2011-5-16 22:58 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

通用分類:移民生活|已有28評論

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發表評論 評論 (28 個評論)

回復 ging 2011-5-18 00:06
不知道樓主是否有孩子在這裡接受完整基礎教育,並不完美,也有許多問題。在國外多年,發現在骨子裡西方人更注重形式,形式主義盛行。目前中國許多問題實際來自西方。中國講究「酒香不怕巷子深」,而西方一定把酒好好地包裝起來然後大作廣告。中國人在形式主義方面水平不夠,沒有使用好,把有尺寸的形式主義變成了無尺寸的造假主義。在教育上,西方的形式主義也是厲害,比如中小學盛行的project,雖然訓練學生自主獨立創造的能力,但是訓練學生遵循固有形式的能力也是重點。在這種形式主義的指導下,學生不重視基礎訓練,不重視基本概念(據說大學中外顛倒過來),今年學的明年准忘,永久不會忘記的是project的形式和流程。同洋人一起工作,讓人佩服的是他們總體的設計概念和控制能力,瞧不上的是個人在具體工作上的低能(個別能人除外)。在科技領域,西方人與東方人結合是最好的方式,西方人跳躍的思維和形式化的控制,加上東方人的嚴謹紮實和優秀的技術能力。美國為什麼一枝獨秀,這和這個國家是唯一東西方可以自由組合的地方是分不開的。中國教育不必如此悲觀,西方教育不能一教獨大,雙方各有長短,應該互補學習。
回復 HappyUSANA 2011-5-18 00:28
xmmx: 我真想回去重新上學。
  
回復 wuweibear2 2011-5-18 00:44
ging: 不知道樓主是否有孩子在這裡接受完整基礎教育,並不完美,也有許多問題。在國外多年,發現在骨子裡西方人更注重形式,形式主義盛行。目前中國許多問題實際來自西 ...
>西方人跳躍的思維和形式化的控制,加上東方人的嚴謹紮實和優秀的技術能力。

這話說的是現實,但這是我最覺悲哀的地方,如果你稍懂一點中國的傳統教育的話,這話應當是顛倒的,東方人跳躍的思維,加上西方人的嚴謹紮實的技術能力。

看看思維的傳統,就明白,東方人的思維是空靈的,玄妙的,西方人是務實的。應當說,西方人的思維應當是一根筋,而東方人的思維是多維的。

怎麼搞反了? 這就是當今大陸教育的悲哀。



我的孩子就在北美受教育,寫這些文章也是為了探索出一條更好的路。對孩子的教育,是中西方的結合,這毫無疑問。但肯定不是與大陸的教育風格結合。

你所說的西方教育中形式主義,我也贊同。所以我對孩子的教育,偏重於精神(而不是天天給他們補數理化),比如我希望他們,能明白父母教育他們時的用心。

現在教育也有些起色,玩的時候,我和他們打成一片,沒有任何架子,但是他們對我非常尊重,在教育時,對我講的話,會用心去思考。
回復 snortbsd 2011-5-18 01:58
well, chinese are the only ones with 死記硬背. americans do that too in order to pass the computer-based tests, to get licenses.

the real issue is in that person. usually people/students just throw away what they had 死記硬背, after they passed tests. if you follow up what you had 死記硬背; dig deeper, trying to understand those behind 死記硬背, then that would be very different story...
回復 qwxqwsean 2011-5-18 02:38
貶低中國可以,但我最討厭看到抬高西方人。  

歐美人是臭蠻夷,有什麼可讚揚的?

我在美國上了6年本科, 對美國的學生和教師的能力非常了解。

美國學生動手能力強? 去他媽的。 99%的人不會做飯,不會做簡單的家務,這樣的笨蛋人群怎麼可能動手能力強呢? 中國一個小學文化的賊,能在幾秒鐘之內打開摩托車的防盜鎖,美國的賊有這個本事嗎?美國的海豹隊長也沒這個本事。 

我在美國上6年大學,實驗課從頭上到尾,有實驗課的都是理工科,實驗課和理論課是每周交錯安排的,美國學生怎麼可能在理論課上不及格,同時卻在實驗課上表現優秀呢? 這不合邏輯,也根本不是事實。 美國學生在理論課「成績」不差,是因為老師教的簡單,考試題也出得簡單。 在實驗課上美國學生的普遍特點是: 啥也不會,一踏糊塗。 這裡沒有足夠的篇幅讓我描述美國學生在實驗課上的可笑表現。 各位讀者都是中國人,絕大多數會做飯,你們自己設想一下如果讓一個完全不會做飯的人下廚房煎個雞蛋,會發生什麼? 不要指望他煎出個完美的荷包蛋了,他不把廚房弄著火爆炸,你就該謝天謝地了 --這就是美國人的動手能力。
回復 看得開 2011-5-18 12:14
大陸教育所體現出來的問題其實並不是教育的優劣問題,是中國千百年來堅持的意識形態特徵。中國之所以一朝當政特製能夠維持千年,歷經戰爭,入侵而無法動搖其統治性質,最主要的原因就是孔孟之道深入人心,君臣父子,三從四德的觀念已經滲入到整個民族的血液里,一國以君為大,一家以父為大;大人旨意,下人必從,從而引申出忍耐,順從的平民特質,對應心胸狹隘,一手遮天的皇族習性,這種生活模式和思維框架,導致中國人習慣於專制,習慣於將自己的意志凌駕於弱小一方身上。習慣成自然,加上代代相傳,使中國人已經分不清尊重的含義,接受不了平等地待人,反而認為剝脫他人思想和行為自由和權利是自己的責任。我們之所以爭論,中國人是否需要民主,需要怎樣的民主,其關鍵點是沒有反思我們自己和我們祖先流傳下來了什麼東西給我們,這些教義,這些倫理,這些意識形態,能夠使中國人真正地強大起來嗎?中國歷史上不缺富裕,不缺強大,也不缺偉人,為什麼我們依然落後,我們依然內鬥,我們依然維繫一朝專制千年不變?
回復 ging 2011-5-18 18:56
wuweibear2: >西方人跳躍的思維和形式化的控制,加上東方人的嚴謹紮實和優秀的技術能力。

這話說的是現實,但這是我最覺悲哀的地方,如果你稍懂一點中國的傳統教育的話,這 ...
「東方人的思維是空靈的,玄妙的」,那是在藝術,哲學,社會學方面。中國的科學不是自家生產的,是照搬西方的,中國人在學習西方科學方面,至少本人一貫受到的就是重視基礎知識,講究嚴謹,在工作當中發現洋人不墨守成規(多數人多數時間是胡來),而本人和中國移民倒是做得有板有眼。這不能算是弊病,象你說的,本來就是人家自家的發明和自己的特長,不過是自己失去了卻被中國人撿到了。
回復 kusabana 2011-5-19 16:23
說得有道理,但是說得太複雜,把你的好思想都說"歪"了.....


喜歡這裡:向老師學道,就是學老師這個人,這個人的靈魂,老師的這顆心,所以師道一體,重道必先尊師

如果一個人能成為大師,一代宗師,可以說,這個人在許多方面都與常人「不一樣」,是學習他的知識?還是感受他的「不一樣」?
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