3步保持終身競爭力：習得、拋棄、再習得

　　來源：Vijayakumar C LinkedIn

　　你知道嗎？知識也有保質期。

　　我們這輩人，「活到老學到老」聽爛了，「終身學習」也在階層固化中和「財富自由」一起變成口號，被衝進生活的下水馬桶。

　　可一個殘酷的事實是，知識和技能也會過時、會被淘汰。這就意味著我們可能真的要終身學習。

　　

　　好在這件看似讓人倍感壓力的事情實在有太多反面素材，足夠戳痛任何無動於衷的人：

　　從BAT掉隊的百度，被不斷詬病無創新改變的蘋果，從風頭無兩到坐吃山空的搜狐，以及你身邊那個曾經讓人仰望後來卻泯然眾人的某某學長、某某前輩、某某上司。

　　他們或多或少都付出了「知識過期」的代價，也警醒著貪婪穩定的你我。

　　那麼，到底要怎麼做才能始終保持競爭力？

　　

　　本文由LinkedIn編譯，原作者Vijayakumar C。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　誰停下前進的腳步

　　誰就會被嚴厲懲罰

　　最近地鐵站里「這個世界正在殘酷懲罰那些不肯改變的人」的文案滿牆都是，悄無聲息地戳著每個路過的上班族。

　　達爾文的進化論中提到「物競天擇，適者生存」，這句話在職場中也適用。

　　要適應職場中的千變萬化，就必須改變對職業技能的現有看法，「學習」一詞也不該再被局限於學校的正規教育。

　　

　　學校和職場，就像是遊樂場與荒野求生，是完全不同的兩個世界。

　　《哈佛商業評論》（HarvardBusiness Review）的一篇文章中提到：未來職場中，職業技能平均「保質期」只有短短五年，「學生時代習得的職業技能，在還清助學貸款前就過時了」。

　　不僅如此，世界經濟論壇最近發布了一份關於「未來的職業」的報告，分析現代職場對工作技能的要求劇烈變化所帶來的影響，研究發現：

　　「2020年職場上需要的核心職業技能中，約有1/3現在仍被歸類成『非重要』。」

　　不想被時代潮流吞沒，顯然需要對自己的知識技能進行及時的update。

　　

　　

　　3種工作學習模式

　　習得，拋棄，再習得

　　這種重新投入學習的趨勢催生了一種特定的學習環境。

　　從初期的夜校、成人教育到後來的線上培訓、速成班，市場的火爆最能反映社會大眾關心的風向，你身邊一定有朋友同事在日常交流中透露出TA在某某機構學習XX技能的信息。

　　在這樣的學習環境下，職業技能也會隨著專業人士的持續學習而不斷演化。

　　美國作家、未來學家阿文·托夫勒（Alvin Toffler）警告說：

　　

　　「在21世紀，真正的『文盲』並不是沒有讀寫能力的人，而是不懂得習得、拋棄、再習得工作技能的人。」

　　

　　這話「翻譯」過來就是——你們光多學還不夠，還要學得創新、學得入時（很殘忍了可以說）。

　　在這個新的學習模式中，文憑和證書只能算職業生涯的起點，時時更新才是常態。甚至可以看成是「知識的持續流動、不斷演化」。

　　然而，比起持續的更新和學習職業技能，懂得「拋棄」已有技能顯得更為艱難。

　　

　　

　　懂得拋棄原有技能

　　變得尤為重要

　　

　　

　　各行各業受到知識換代影響的程度

　　未來不管是科技、商務、醫療還是運動（見上表），各行各業的更新速度極為迅速，人們必須懂得如何拋棄舊的技能，才能更好地學習新的職業技能。

　　為了順利地實現「習得、拋棄、再習得」，推薦一個「三步走」策略：

　　一、優化已有的職業專長

　　第一步與強化與更新已有的核心職業技能相關。

　　這一步要求職場人竭盡所能，優化現在的技能，讓工作更高效。不僅要實時關注專業領域的新發展，以超出常規的工作環境來檢測現有技能，還要時刻做好準備，迎接展示自己才幹的機會。

　　

　　這一步最要求穩健，是確保自己在現有的工作環境中佔據優勢的第一步。

　　二、開展附加技能

　　第二步與學習附加技能有關。

　　將你的職業技能向已有專長的近似領域進行拓展，即可以是縱向深入，也可以是橫向拓寬。

　　這其中展示的是一種隨時保持警惕和好奇的思維方式，這種方式本身就是職場中極度需要的一種技能。

　　

　　進行技能升級的方式多種多樣：修讀課程、考取證書，或享受網路上免費的學習資源。

　　要利用好一切機會來學習，並通過學習有發展潛力的職業技能加快自己的進步，為自己未來挑選新的職業增加優勢。

　　三、為職業生涯添加「保護層」

　　第三步與洞察力有關。

　　要求對自己的職業生涯做更長遠的思考：摸清自己職業的「壽命」——十年後、二十年後自己的職業技能的價值還剩多少？

　　要對現實環境做出實事求是的考量，並在此基礎上描繪出長期的職業藍圖。這一步單憑一個人的力量是不足以實現的。這一步需要和他人共同協作、共同創新。

　　

　　這也是為什麼現在越來越多的人強調企業和組織機構有責任為員工提供一定的職業技能培訓機會。

　　也就是說在工作中，我們不僅要作為個體輸出技能和時間，也有權利通過工作渠道獲取更為系統和深入的知識輸入。

　　寫在最後

　　在個人職業生涯長達60年的今天，當初能夠受用「半輩子」職業技能壽命驟降至5年。

　　「曾經，員工為了成就一份職業而學習技巧；如今，職業生涯本身就是學習的過程。」

　　不管如何，已有技能被社會淘汰，這是我們都無法逃避的現實。

　　本文翻譯自：weforum.com

　　原文鏈接: https://www.weforum.org/agenda/2 ... kills-stay-relevant

　　原文標題：3 keysteps to making sure your skills stay relevant