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文革中紅衛兵運動可以風起雲湧

作者:yongbing1993  於 2022-6-4 20:21 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

通用分類:文史雜談|已有78評論

文革中紅衛兵運動可以風起雲湧

  

毛澤東致清華附中紅衛兵的信印發八屆十一中全會,特別是八月十八日毛澤東在天安門廣場第一次接見紅衛兵以後,由青少年學生組成的紅衛兵開始走向社會,呈現出蓬勃發展的趨勢。紅衛兵在破壞舊世界的同時,也造成了負面的影響。毛澤東、周恩來和中央文革小組在紅衛兵運動的發展上,既支持、肯定紅衛兵的造反行動,又存在著重要分歧。這與紅衛兵運動自身的兩面性結合在一起,影響著紅衛兵運動的發展方向。

1)紅衛兵是破壞舊世界的先鋒。

八月十八日毛澤東第一次接見紅衛兵后,紅衛兵開始大規模地走出校園,沖向社會,向舊世界中醜陋的文化宣戰,為建設一個紅彤彤的新世界而鬥爭。

紅衛兵是改造舊世界的先鋒力量。以青少年學生為主組成的紅衛兵,長在紅旗下,從小受到革命思想教育,年輕氣盛,血氣方剛,世故少,積極性高,掌握了先進的科學文化知識。他們在毛澤東思想武裝下,緊跟以毛澤東為首的黨中央的步伐,懷著在中國建設社會主義、防止資本主義復辟的崇高理想,堅決響應毛澤東的號召,果斷行動,雷厲風行,義無反顧地投入到文化大革命的洪流中。

紅衛兵沖向社會以後,向著「四舊」猛烈開戰。「四舊」,即舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣,是在「十六條」中提出來的。這是與新社會格格不入的社會現象。不破不立,破字當頭,立也就在其中了。只有破壞一個舊世界中醜陋的文化,才能建立一個新世界。紅衛兵破「四舊」,立「四新」,進行意識形態方面的社會主義革命,蕩滌社會上存在的污泥濁水,驅散籠罩在人們心頭的陰霾,將文化大革命推向前進。

這個時候的紅衛兵在運動中不僅改地名,變姓名,翦褲腿,修髮型,換招牌,刷標語,貼大字報,還圍攻被走資派掌權的黨政領導機關,炮打走資派,除舊布新,全面出擊,形成了強大的聲勢,展現出前所未有的蓬勃氣勢,如同一股紅色的巨流向舊世界中的醜陋文化發起猛攻。他們深入基層,走街串戶,抓住可疑人物,鎖定鬥爭對象,不畏艱難,勇往直前,不信邪,不怕壓,英勇奮鬥,無所畏懼。社會上,多少頑固的走資派封資修的專家教授佔有的堡壘被他們攻破,多少龐然大物權威名人在他們面前倒下,多少傳統文化中的陳規陋俗被他們破除,多少蔣介石國民黨長期潛伏遺留在大陸的反動勢力的氣焰被他們打下。這股紅色颶風席捲全國,震撼華夏,以其凌厲之勢將文化大革命推向前進。

紅衛兵運動以期蓬勃的力量將文化大革命推向前進。它不僅得到了以毛澤東為首的黨中央的堅定支持,無產階級專政的國家機器人民軍隊、人民警察都是紅衛兵造反派的堅強後盾,同時作為黨中央喉舌的宣傳機構還大力謳歌和鼓勵紅衛兵運動。人民軍隊、人民警察是不會鎮壓這些紅衛兵造反派學生運動的。

文革剛開始的一九六六年八月二十一日出版的《紅旗》雜誌第十一期發表《向革命的青少年致敬》的評論員文章。九月十七日出版的《紅旗》雜誌第十二期上發表《紅衛兵贊》,指出「紅衛兵是在無產階級文化大革命的暴風雨中湧現出來的新事物,是在無產階級文化大革命中誕生和成長起來的。」「紅衛兵是無產階級文化大革命的急先鋒。他們的革命行動,激發了群眾的革命熱情,出現了更大規模的蓬蓬勃勃的群眾運動。這種轟轟烈烈的革命群眾運動,使鑽進黨內的一小撮走資本主義道路的當權派,陷入革命群眾的汪洋大海之中。沒有這樣規模巨大的群眾運動,就不能摧毀一小撮資產階級右派的社會基礎,就不能把無產階級的文化大革命搞深,搞透,搞徹底。」

八月二十二日新華社播發了《無產階級文化大革命浪潮席捲首都街道,「紅衛兵」猛烈衝擊資產階級的風俗習慣》的電訊,八月二十三日《人民日報》發表社論《好得狠!》、《工農兵要堅決支持革命學生》,八月二十四日新華社發表《上海、天津革命小將和商業職工向剝削階級「四舊」發動總攻》的電訊,八月二十五日新華社發出《各地革命小將向一切剝削階級的舊思想舊文化舊習俗舊習慣發動總攻擊》的電訊,八月二十六日新華社發出《撗掃「四舊」的革命風暴席捲全國各城市》的電訊,八月二十九日《人民日報》發表社論《向我們的紅衛兵致敬禮!》,社論說:「紅衛兵上陣以來,時間並不久,但是,他們真正地把整個社會震動了,把舊世界震動了。他們的鬥爭鋒芒,所向披霏。一切剝削階級的舊風俗、舊習慣,都像垃圾一樣,被他們掃地出門。一切藏在暗角里的老寄生蟲,都逃不出紅衛兵銳利的眼睛。這些吸血蟲,這些人民的仇敵,正在一個一個地被紅衛兵揪了出來。他們隱藏的金銀財寶,被紅衛兵拿出來展覽了。他們隱藏的各種變天賬,各種殺人武器,也被紅衛兵拿出來示眾了。這是我們紅衛兵的功勛。紅衛兵的行動,真是好得狠!」。

中央報刊及時把黨中央的聲音傳播到紅衛兵中間,指導著紅衛兵運動的方向。它們的宣傳鼓動吹響了紅衛兵運動的號角,為紅衛兵運動吶喊助威,推動著紅衛兵運動的發展。由青少年學生組成的紅衛兵,懷著崇高的革命激情,沿著文化大革命發展的方向,以實際行動投入到革命實踐中,推動了文化大革命的進一步發展。

紅衛兵的盲動。

紅衛兵運動雖然對於文化大革命的進一步發展起到了先鋒作用,但是他們在破「四舊」和圍攻黨政機關、炮打走資派的鬥爭中,由於其自身認識和閱歷的限制,卻出現了不少盲目性,造成了嚴重的後果。

紅衛兵在破「四舊」的過程中,致使一些文物受到了不同程度的破壞。一般來說,文物和「四舊」是能夠區分開來的。但是,在特殊情況下,有的文物還是「四舊」的載體,和「四舊」有著難以割捨的聯繫,將它們區分開來又是比較困難的。這就容易在破除「四舊」的過程中,導致一些文物遭到毀滅性破壞。從這方面來說,當時對文物的衝擊和破壞在一定程度上來說也是難以完全避免的。況且當時對於封建迷信和濃厚宗教色彩的標誌性建築的封閉和破除,還具有反帝反封建的性質,在一定意義上來說也是社會主義革命的必然要求。當然,不必諱言,由於認識的局限和衝動,不少文物在當時確實遭到了不同程度的破壞。這是令人痛心的。

在紅衛兵運動過程中,還發生了一些嚴重事件。從二十日起,在「破四舊」的旗號下,北京、上海、天津等大中城市裡都相當普遍地發生強迫抄家和侮辱人格、打人等踐踏法制的野蠻行為。更令人痛心的是,一些被任意指責為黑五類的人員被打致死,更多的被強行遣送回鄉。

文化大革命的重點是整黨內走資本主義道路的當權派。因而紅衛兵就將矛頭對準黨政機關和領導幹部。從北京開始的對黨政機關的猛烈衝擊迅速擴展到全國。從中央到地方的各級黨政領導機關紛紛被圍攻,被炮打。相當多數的黨政負責人由於不能正確對待文化大革命,不能正確對待紅衛兵運動,導致雙方之間的矛盾不斷激化,有的被揪斗以致失去人身自由,實際上已無法正常工作。許多黨政機關陷入癱瘓或半癱瘓。社會秩序處於失控的無序狀態。全國局勢日趨混亂。這個時候紅衛兵在鬥爭中由於沒有對黨員幹部進行甄別分析,出現了打擊面過大的現象。

在紅衛兵運動過程中出現的這些問題,要分清究竟是經驗不足、年輕幼稚才出現的魯莽行為,還是打著文化革命旗號,懷著個人目的,為轉移鬥爭方向,嫁禍文革的卑鄙行為,也就是說要分清主觀故意還是過失的界限。至於有人轉移文革方向,故意破壞文革的行為,下文還有分析,此不贅述。從紅衛兵運動的考察中可以發現,當時紅衛兵聲勢浩大,波及面廣,衝擊性強,由於經驗不足、年輕幼稚、個人主義膨脹、小團體的習慣勢力作怪等因素的影響,當時造成了不少負面的影響。

在紅衛兵運動蓬勃發展的時候,紅衛兵運動中確實出現了過火的行為。抄家、斗黑五類、破壞文物、驅趕地富反壞右分子還鄉、武鬥以及對幹部沖及面過大等等,就是在紅衛兵運動中出現的盲目行為。這是紅衛兵運動中出現的消極現象。雖然出現了這些消極現象,但是和紅衛兵運動的主流來比較,畢竟處於次要地位。這是我們在研究這個問題的時候應該注意到的。

來源:《郭建波:關於紅衛兵運動的歷史考察》

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回復 浮平 2022-6-4 20:52
二維模式:認知上觀念上的極端導致方法上手段上的極端。

正是所謂 」歷史虛無主義「 的最好實例 --- 全方位的風起雲湧徹底摧毀舊世界,斷崖式的切割傳統文化,哲學,宗教,道德,制度,藝術,習俗等。

謝謝你提供的每一步信息,它與當今批判」歷史虛無主義「 的思想和理論在哲學層面上配合得嚴衣嚴縫。妙

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回復 yongbing1993 2022-6-4 21:08
紅衛兵運動主要由青少年學生組成,是在毛澤東支持下發展起來的,在文化大革命中起到了先鋒作用。這個時期,文化大革命是在紅衛兵運動的引導下不斷推向前進的,廣大青少年學生也在運動中經受了鍛煉。紅衛兵運動在發展過程中也出現過分裂,形成了運動的主流和逆流,走過曲折的道路。但是紅衛兵運動在主流與逆流的搏擊中,最終主流戰勝了逆流,在鬥爭中將文化大革命推向前進。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:09
紅衛兵運動產生的背景是文化大革命。沒有文化大革命,就沒有紅衛兵運動。正是因為文化大革命的爆發,才為紅衛兵運動提供了現實的舞台。同時,紅衛兵運動又進一步推動了文化大革命的發展。因而只有從文化大革命的大背景下,才有可能揭示紅衛兵運動的產生與發展。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:10
紅衛兵運動的主體是青少年學生,也就是大中學校的學生。這個時期的青少年學生是新中國成立后,在中國共產黨領導下成長起來的。他們擁護中國共產黨,熱愛社會主義,樹立了為共產主義而奮鬥的遠大理想。因而一旦以毛澤東為首的黨中央為了社會主義社會的健康發展,防止資本主義復辟,進行反修防修,發動文化大革命的時候,他們就挺身而出,義無反顧地投入到文化大革命的洪流中。從他們接受的教育,成長的環境上來說,則是具有必然性的。這是他們所受教育和社會環境熏陶的結果。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:10
文化大革命首先在大中城市的文化教育單位進行,因而大中學校的師生就首先響應黨中央的號召,行動起來,進行文化大革命。青少年學生成為學校進行文化大革命的主力軍。正是由於文化大革命首先發生在文化教育單位,這樣就給大中學校的學生提供了參加運動的機會。他們也就有可能率先起來投入到文化大革命的熱潮中。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:10
當時大中學校不論是在教育制度還是教學方法上,與社會主義教育的要求特別是在培養什麼樣的人和怎樣培養人的問題上,仍然存在著相當的距離。毛澤東這個時期發表的關於教育革命的系列談話,大大鼓舞了青少年學生的信心,提高了他們的勇氣,為進行教育革命指明了方向。廣大青少年學生從社會實踐出發,在毛澤東教育革命思想的指導下,結合自己的親身體會,進行文化大革命,以實際行動推動教育革命的發展。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:10
這個時候大中學校的青少年學生,年輕氣盛,思想活躍,敢作敢為,雷厲風行。他們受舊的習慣勢力及陳腐觀念影響較小,沒有社會上的世故積習,容易接受新生事物。因而在反修防修的無產階級文化大革命中,以天下為己任,響應黨中央、毛澤東的號召,投入到文化大革命的鬥爭中。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:11
由大中學校學生組成的紅衛兵能夠登上文革舞台,一般說來是由於文化大革命的發動造成的。具體說來,是由於這些青少年學生當時所接受的共產主義信念,文革首先在文化教育單位進行,教育領域存在的問題,以及他們以天下為己任、勇於獻身、朝氣蓬勃的特性所決定的。正是由於文革的時代要求、青少年學生本身以及所處環境的多重因素的作用,才最終使他們登上了文革舞台。這構成了紅衛兵運動的背景。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:11
紅衛兵運動聲勢浩大,席捲全國,以其磅礴的力量推動了文化大革命的發展。雖然後來參加運動的紅衛兵數以千萬計,但是最初卻是由一些青少年學生自發組織起來的。開始並不被各級黨委及工作組所承認,許多組織處於半地下的、秘密的甚至是非法的狀態,對外影響也相當有限,一般局限於一個學校或一個地區的學校內。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:11
北京是紅衛兵運動的發源地。最早的紅衛兵組織不是在大學,而是在中學產生的。一九六六年五月二十九日,在清華大學附屬中學誕生了全國第一支紅衛兵。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:12
第一支紅衛兵出現於清華附中不是偶然的。這是因為在清華附中學生與教師、領導之間存在著尖銳的矛盾。這些矛盾在文化大革命的背景下不斷激化,才催生出清華附中第一支紅衛兵。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:12
清華、北大附中的紅衛兵拉開了紅衛兵運動的序幕。當時的紅衛兵主要出現在北京的中學。他們是在文化大革命發生的背景下,和學校領導存在不同意見而又遭到壓制的情況下,才起來造反的。這樣在北京的中學裡面造反的紅衛兵和學校領導之間就形成了對峙關係。這個時候劉少奇鄧小平主持中央一線常委擴大會議決定向學校派出工作組,那麼工作組在派出以後與紅衛兵和學校領導之間又存在什麼樣的關係呢?
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:12
李雪峰任第一書記的北京新市委執行中央一線常委擴大會議的指示,從六月上旬開始,向北京地區的51所高等學校和304所中學先後派進了工作組。大學工作組的成員從中共中央和國務院的有關部委抽調,中學的由團中央抽調。團中央成立了北京市中學文化革命工作團。團長、副團長分別由團中央書記處書記胡克實、惠庶昌擔任,並從全國各地抽調了1800多名共青團幹部,組成了300多個工作組,分成8個工作隊,進駐北京市八個區的各個中學。各工作隊的隊長均由團中央書記處書記、團中央常委或部長擔任。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:13
工作組進入學校后,代替了原來的校黨委。由於多數工作組雖然接管了學校的領導權,但是卻和校黨委站在同一立場上,因而學校師生在如何對待工作組的問題上分成了兩派。反對工作組的學生認為,工作組控制運動的做法是保護黑幫,壓製革命群眾,限制運動的深入發展,要求將矛頭對準院校領導。他們以《人民日報》社論為武器,認為自己是按毛澤東思想行事,是響應黨中央的號召而造反的,他們人數雖少,卻自恃真理在握,不斷和工作組發生衝突。但大多數人是把擁護工作組和擁護黨聯繫在一起的,對反工作組的人進行激烈的反擊,雙方的鬥爭越來越尖銳。一些學校發生趕工作組的現象。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:13
工作組進校后,迅速在師生中間形成了兩派,一派擁護工作組,一派反對工作組。這兩派的形成又是與對學校黨委的不同態度密切相關的。當時紅衛兵主要出現在北京的中學,而中學工作組又是由團中央直接派出的。因而這個時候我們的研究就集中在中學工作組上。由於清華、北大附中的紅衛兵拉開了紅衛兵運動的序幕,這兩個中學的紅衛兵和工作組的關係就更具有代表性,因而我們的研究就從這兩個中學的紅衛兵和工作組的關係入手。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:14
紅衛兵的大字報引起了全校的廣泛關注,也招來了很多反對和批判的大字報。清華附中絕大多數的師生在當時是相信黨支部的,對處於反對派地位的紅衛兵程度不同地持批判態度。紅衛兵在這一天還貼出了一張題為《堅決把無產階級文化大革命進行到底》的大字報。在這張大字報里,紅衛兵向全校發出號召:「一切要革命的同志,立即行動起來,向近在身旁的反黨反社會主義的修正主義黑線猛烈開火!我們要做無產階級徹底革命派,決不當資產階級保皇派。」在這裡,紅衛兵已經明確地把清華附中黨支部稱為「近在身旁的反黨反社會主義的修正主義黑線」了。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:14
劉少奇鄧小平主持的中央一線常委擴大會議還是團中央,都認為紅衛兵不是合法的黨、團組織,而是秘密的、非法的,因而對於紅衛兵採取了否定的態度,甚至要解散紅衛兵。至於清華附中工作組對於紅衛兵的支持也是有條件的。這個時候的紅衛兵運動處在高壓之下,確實存在著被剿滅的風險。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:14
中央文革小組到北京大學主持召開萬人辯論大會。北大許多學生和北大附中紅旗戰鬥小組的彭小蒙在會上控訴了工作組的壓制和迫害。江青對代表北大附中紅旗戰鬥小組發言的彭小蒙極力誇讚。當彭小蒙在發言中說到「毛主席是我們心中的紅太陽」時,江青說:「你們是太陽,你們是早晨八九點鐘的太陽。」不僅如此,中央文革小組還對其他學校反工作組的造反派師生予以肯定,支持他們的造反行為,表現出與中央一線常委的不同態度。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:15
紅衛兵在遭到劉少奇鄧小平主持的中央一線常委擴大會議和團中央工作組打壓的情況下,卻獲得了中央文革小組的支持。這反映出在紅衛兵運動問題上,在中央內部存在著兩種截然不同的意見。中央一線常委當時是具體領導文化大革命的,而中央文革小組不過是在中央一線常委領導下具體負責文化大革命的辦事機構,當中央一線常委對紅衛兵採取否定態度的情況下,儘管中央文革小組支持師生造反,但是從組織程序上來說,中央文革小組最終還是要服從中央一線常委做出的決定的。
回復 yongbing1993 2022-6-4 21:15
在工作組問題上的研究中可以看到,儘管中央文革小組對派出工作組一再提出了不同意見,但是卻遭到中央一線常委的拒絕和打壓,中央文革小組正是在這個背景下才不得不對這個問題持保留態度的。劉少奇鄧小平主持的中央一線常委這次在紅衛兵問題上又一次表達了否定態度,紅衛兵組織及其運動存在被解散乃至於宣布為非法的風險。在這種情況下,毛澤東的態度就成為紅衛兵組織及其運動能否存在和發展下去的關鍵。

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