要變天了？

當今世界變得太快，新鮮事物層出不窮，讓人眼花繚亂，根本不以人的意志為轉移。隨著信息社會的發展，科學進步對人類社會的影響會更加深刻。從農業社會，到工業社會，到信息社會，人類經歷刀耕火種，冷兵器時代，第一代電子管計算機誕生，到信息共享的網際網路，物物相連的物聯網時代等。就拿人類出行這樣簡單，卻常態化行為例，地上的有徒步，車馬，汽車，蒸汽機，動車，無人駕駛等，天上的有飛行器，飛機，噴氣式飛機，超音速飛機，載人火箭，飛船，太空梭，無人駕駛飛機。在人類社會活動中，可謂沒有做不到的事，只有想不到的事。但這還不夠，看看今天科學的發展速度，用日新月異絕不為過。市場競爭和需求之間矛盾統一，是人類社會進步的槓桿，它可以撬動任何經濟板塊，改變各種商業模式，建立更包容的生活方式。 

真的要變天了，可以預言在不久的將來我們會迎來一個嶄新的時代，即智能社會一統天下。網際網路+，大數據+，虛擬現實+必將徹底改變社會結構，生活方式，人類思維習慣和多型態企業模式。。。。。。記得去年我在一次全國會議上作報告時，提出VR+和大數據+的概念時，還有人感到困惑，甚至質疑，但今天這樣的說法已經成為許多人大會報告和文章中的老生常談，街談巷議的時髦詞藻了。

智能化的主要特徵就是自學習，其實人類心理成長的過程也就是一個學習的過程，只不過機器不但可以學習，而且具有強大的存儲能力，運算能力，深度學習，認知理論，以及有大數據技術，AR,VR等相輔相成，在經驗積累和知識認知，知識運用等方面比人類更有優勢。

可以有無人機，無人汽車，船，很快就會有無人醫生，可惜許多人還抱著傳統觀念不放，他們不但很難有所作為，也將被勢不可擋的時代潮流擠壓出對宇宙認知的「上流社會」的圈子。這裡包括人文社科各個方面和層面。其實在這個世界上，機會人人都有，至於能否得到機會，卻在於你是否已經READY了。

因科學進步帶來的社會變革，也將一定會影響到教育領域，學生的定位以及教育的定位要改變了，就像每個人的宇宙觀必須改變一樣。比如過去，如果你說內科醫生做手術，別人一定認為你瘋掉了，但現在內科醫生不但做手術，而且還做大手術，心臟手術，且拓展為心臟科的多種手術。今天培養學生的目標一定有別於過去。那麼對教師的要求也相應提高了。過去的學生是在平面化的環境中學習，知識觸角就是點和面的關係。現在卻在多媒體的空間信息中探索，知識是多維，立體和共享的氛圍。思維模式和視野是在宇宙中漫遊，因此宇宙觀一定不同。這很像過去我們一件的確涼襯衣就能讓我們美上一年，今天琳琅滿目的服裝也只能讓我們有暫時的興奮一樣。時代不同，對人類修養和文化內涵的要求也完全不同。如果我們對自身的要求還停留在過去，而非與時俱進，得過且過，OUT是必然的了。

是否危言聳聽，我們拭目以待。