你是老師嗎？

                  ——晨讀

   今天，我們的老師Jessica夫婦去泰國工作的日子，早上我給她電話留言，除了感謝祝福，還告訴她：I love you！

    我們的老師很年輕，未滿24歲，卻是位有職業感和教養的人。我並不知道她所生活的環境和所受的教育水平，但在六個月的接觸中，產生了對她內涵的肯定和那份信賴。當知道Jessica要離開時，大家就悄悄地為她準備禮物：一張中國國畫——山河（我的畫，水平很有限，重在參與啊），每個人用自己國家的語言寫上祝福並簽上自己的名字。最先表現出戀戀不捨的是67歲來自索馬利亞的Ametula，一位慈祥善良的，看上滿有活力的老奶奶。在送別的派對上，每個人的眼淚不由自主地滴落在衣襟上，連Jessica也不例外。

    令我驚奇的是，眼淚從何而來？

    人在經歷了許多的分分離離時，應該早已是見怪不怪的事情。為什麼會對年輕老師離開而難過流淚？而且那麼的執著？

 忽然我明白了：這是我們對老師的一種依賴！陌生的國度、語言的不便、生存的需求，讓人迫切懂得學習的重要，老師正是我們的引路人啊。

這讓我想起自然界植物的生存，種子生根發芽時，靠的是陽光、雨水和肥料。在異國生活工作的人們，也如同一粒小小的種子，陽光是社會環境，雨水是工作和謀生的手段，肥料則是不斷的學習和充電。

其實，對人來說降生人世，無時無刻都有老師的指點和教誨，而且老師是分時段的出現，他或者她可能是你的爸爸媽媽爺爺奶奶哥哥姐姐同學朋友阿姨叔叔老師學長。我們只有不斷地學習吸取才能生存下去。

隨著生活閱歷的積累，你也成為別人的老師，你的所作所為也許影響著你的孩子、朋友、家人和你接觸的人們。

從這個意義上說，我們都是老師，我們也都是學生。在生活中，學生和老師的地位不是一成不變的，是在相互交換進行的，這和我們通常所說的職業老師沒有關係。

古人云：三人行必有我師。正是這個道理，活到老學到老，樂趣無窮吧。明天，新老師將出現在我們面前，呵呵！

四合院的閑人在這裡問道：我的朋友，你是老師嗎？

                              ——寧靜